幼儿游戏的特点选择题

发布时间:2024-03-31 00:00

幼儿期儿童的游戏特点是()考试资料网

幼儿期儿童的游戏特点是() A.规则游戏B.机能游戏C.技能游戏D.假装游戏 参考答案: 点击查看解析进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 档案馆是专门

发布时间:2023-09-18 00:00

下列不属于幼儿游戏的特点是()。考试题答案解析华图在线

本题考查幼儿园游戏的特点。幼儿园游戏的特点:(1)游戏是儿童自主自愿的活动;(2)游戏是儿童自由自在的活动;(3)游戏是儿童感到快乐的活动;(4)游戏是充满想象和创造的活动;(5)游戏是虚构与现实统一的活动;(6)游戏是具体的活动。因此

发布时间:2022-12-09 17:33

儿童游戏的特点是什么幼儿游戏的特点爱问教育

儿童游戏的特点是什么 幼儿游戏的特点一生承诺 小学教育 精选回答 从游戏与学习活动、劳动活动的区别来看,游戏具有下列特点:1、游戏是儿童主动的自愿的活动。2、游戏是在假想的情景中反映周围生活。3、游戏是一种非功利性的活动,它

发布时间:2021-01-01 00:00

2021年天津市1+x幼儿照护考试线上测验选择题部分二历史项目免费模

2、【单选】幼儿社会性发展活动内容主要来源于幼儿周围的生活,选择幼儿可以感知和体验的事物,这体现了()。 A、整体性原则 B、适应与发展原则 C、差异性原则 D、生活化原则 E、多资源原则 3、【单选】幼儿口腔卫生的影响因素

发布时间:2019-04-04 09:29

2019年00399学前游戏论自考模拟试题(六)自考生网

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.关于幼儿园自选游戏,错误的说法是() A.注重发挥游戏的自主性特点B.类型上表现为有规则游戏 C.也称手段性游戏D.是学前教育显性课程的重要组成部分

发布时间:2023-06-21 00:00

游戏培训心得(精选16篇)

,真正实现五个自由,即:尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、同时还要尊重幼儿自由地讲评自己的游戏、我认为只有做到了尊重幼儿这五个“自由”,游戏才能变为孩子们自己的游戏

发布时间:2019-10-01 00:00

2019年10月自考30003学前儿童游戏指导真题及答案哔哩哔哩

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。 34.请举例说明怎样为中班幼儿选择适宜的角色游戏材料。 35.请举例说明成人如何为幼儿选择玩具。 五、案例分析题:本大题共1小题,共15分。

发布时间:2017-08-18 17:12

2017中小学教师资格证考试大纲:幼儿保教知识与能力福建中公教育网

2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点,并能提供相应材料支持幼儿的游戏,根据需要进行必要的指导。 (六)教育活动的组织与实施 1. 能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容,确定活动

发布时间:2021-01-24 13:59

00882学前教育心理学历年试题360文档中心

第一部分 选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.据了解,开始出现以“幼儿教

发布时间:2021-08-17 07:21

2021年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》测试卷八教师资格

一、单项选择题 1.( )是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏. A.结构游戏 B.角色游戏 C."娃娃家" D."白雪公主" 2.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )

发布时间:2022-04-11 00:00

校本资源库知识结构

解析:幼儿照护人员应该具有高尚的职业道德既是社会的要求也是幼儿照护人员职业特点的要求 9遵守职业纪律是幼儿照护人员职业道德的基本要求 (√) 解析:遵守职业纪律是幼儿照护人员职业道德的基本要求 同步练习三: 一、选择题: 1.( )是

发布时间:2023-03-19 12:41

幼儿园教育教学十篇

我们在对幼儿进行教育的过程中,重视教学目标,也就是希望通过教学来达到什么样的教学效果。幼儿游戏的选择,需要教师通过精心的课堂设计来完成,教学中以做游戏的方式将将学内容进行充分的展现,学生们能够很快融入到课堂当中,与小朋友共同游戏

发布时间:2023-10-07 10:13

2023年黄冈师范学院普通专升本学前教育专业考试大纲高顿教育

1.游戏的特点及幼儿活动特点 2.幼儿游戏的组织及指导原则 3.幼儿园游戏的组织与评价 【考试要求】 1.了解游戏的含义及游戏的教育意义;了解国外有关游戏内涵的研究 2.掌握幼儿游戏的特点与作用

发布时间:2018-11-05 00:00

2018下半年教师资格证《幼儿保教》真题及答案(完整版)

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是() A.喜欢模仿 B.喜欢合作

发布时间:2022-05-04 00:00

国家开放大学电大《学前游戏理论与指导》形考任务答案电大之家

幼儿园游戏的特点有: 多样性 群体性 趣味性 教育性 答案是: 教师组织的集体游戏活动一般以 、___等形式出现。 手指游戏 合作游戏 角色游戏 规则游戏 答案是: 幼儿游戏的外部表现包括:(多选题) 表情 动作

发布时间:2020-09-29 00:00

2020下半年教师资格《幼儿保教知识》模拟题(5)

二、简答题(共2道题,每题15分,共30分) 1 1.简述幼儿心理发展进程的基本特点。 12.简述游戏对幼儿智力发展的作用。 三、论述题(共1道题,每题20分。共20分) 13.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

发布时间:2021-05-15 17:30

突破重要考点之“幼儿游戏的基本特征”中公教师网

___是游戏最本质属性的表现。 【答案】自主性。解析:本题考查幼儿游戏的基本特征。自主性是游戏的最本质属性的表现。 (四)简答 1.简述幼儿的基本特点。 1.【答案要点】 (1)游戏是儿童主动的

发布时间:2015-01-01 00:00

与能力》精选练习题:幼儿各年龄阶段的游戏特点(三)欣瑞教育官网

摘要:2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题:幼儿各年龄阶段的游戏特点(三)提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!) 单项选择题 1、3岁前儿童处于感知运动阶段。儿童动作的发展是游戏发生发展

发布时间:2021-11-24 12:30

幼儿园游戏(学前儿童游戏)作业儿童游戏的内在动机有认知的矛盾能

15、开展表演游戏的前提是( ) A 帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点 B 激起儿童玩游戏的愿望 C 选择易为幼儿理解又便于表演的作品 D 吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等 16、按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是( )

发布时间:2014-01-06 00:00

2014年研究生考试心理学考研真题解析考研真题解析考研帮(kaoyan

一、单项选择题(每题2分,共65题) 1.近年来,认知心理学与神经科学结合产生的新科学是 A.认知科学B.神经心理学C.认知神经科学D.心理生理学 【勤思解析】C,认知科学与神经科学相结合产生了认知神经科学,这是一门新兴学科,极大的促进

发布时间:2021-12-29 00:00

幼儿游戏的概念及特点(1)

1、幼儿园游戏 -课程辅导课件课程辅导课件第一单元:认识幼儿游戏第一单元:认识幼儿游戏第一课第一课 幼儿游戏的概念及特征幼儿游戏的概念及特征 第二课第二课 幼儿游戏的分类幼儿游戏的分类 第三课第三课 幼儿游戏的教育作用幼儿游戏

发布时间:2022-03-15 09:49

2022年上半年教师资格笔试幼儿园保教知识与能力真题及参考答案

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中,只有一个l是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作

发布时间:2018-03-23 09:15

每日一练教师招聘考试·幼儿教育理论(3月23日)招教网

10.幼儿无意想象的特点( ) A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定 C.想象的内容零散、缺乏系统性 D.想象活动只需过程,不在意结果 【参考答案及解析】 一、单项选择题

发布时间:2022-07-09 00:00

国开电大《学前游戏理论与指导》形考任务14及答案.doc原创力文档

国开电大《学前游戏理论与指导》形考任务1及答案 试题1中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题? a.游戏地点 b.游戏目标 c.游戏内容 d.幼儿游戏的发展水平 正确答案是:游戏目标,游戏内容,幼儿游戏

发布时间:2023-01-10 08:46

一个完整的活动策划方案范文(精选19篇)

附:首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选,所谓挑战数字,就是将本组参赛人员围成一圈,需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1开始数,遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的

发布时间:2019-05-14 18:15

儿童心理学写写帮文库

二、多项选择 单词句阶段儿童理解有以下特点()。 A 由大到小B由近及远C固定化D词义笼统 儿童在双词句阶段,说出的句子还很不完善,主要体现在()。 A句子长B句子简单C句子不完整D句子完整 幼儿词汇的发展体现在()。 A词汇数量的增