讲评课怎么上才能出彩

发布时间:2023-03-16 18:28

教师成长上好公开课的5个技巧,值得老师们收藏!

了解学生是否已经学过这个课程环节,如果学过,就要在备课中适当加深难度;如果内容忘得几乎差不多了,还需对以前所学的重点加以回顾;如果从来没学过,就要看前面的知识基础掌握的怎么样,对本节课的学习有没有障碍,课上的内容也要低坡度进

发布时间:2013-05-30 14:26

如何上好讲评课(全文)

一些老师上讲评课时只是把题目的答案公布出来,让学生对对答案了事,敷衍了事,这往往不能发挥讲评课的作用。 上讲评课,也要做到四要四讲评。 1. 要有针对性,针对学生掌握的知识,从实际出发进行讲评。讲评课不应只是对答案,也不应面

发布时间:2022-06-11 17:25

精华:教学公开课评课的标准与综合评析法教师教学活动网易订阅

我们平时看课看到有些老师课上不好,效率低,很大的一个程度就是教学思路不清,或教学思路不符合教学内容实际和学生实际等造成的。所以评课,必须注重对教学思路的评析。 (2)看课堂结构安排。

发布时间:2018-01-09 11:20

关于作文讲评课评课稿五篇

作文的课评讲课稿需要怎么写呢?下面小编整理了几篇作文讲评课评课稿,有需要的朋友们欢迎大家参考借鉴,希望您能喜欢噢。 作文讲评课评课稿1 听了付老师的这节作文讲评课,总体感觉这节课上的很实,扶放得当,交给了学生修改习作的“金钥

发布时间:2022-03-03 06:35

试题讲评课如何上简书

一直以为习题讲评课没什么可听的,老师们一旦要上公开课,也往往不会选择习题讲评课。但是今天下午听了一节习题讲评课,突然就感觉到无论什么样的课型,只要肯用心,都能上出彩。无论什么样的课型,只要把学生放在主体地位,一定可以让学生真

发布时间:2022-02-01 18:38

《如何使作文具体化》教学设计

(2)小组内推选的内容加评析板书在黑板上进行展示,并标注学生姓名。 看到孩子们那满足的眼神,这次不同以往的作文讲评课是有一定进步的。这节课提高了学生们自己修改作文的兴趣,又让他们学到了自己修改作文的方法,并及时运用到对自己作文

发布时间:2022-05-13 12:56

讲评课教案通用12篇

最后是讲评课内容多,知识点杂,在内容安排上不仅要注意详略得当,而且要注重知识的系统性、完整性,时间和内容的完美契合艺术。数学讲评课模式初探摘要:本文尚属数学讲评课模式的初探。指出数学讲评课区别于其它课型的本质特征在于一个"评"

发布时间:2024-04-15 09:20

如何打造高效课堂(通用20篇)

这不仅是弥补学生学习上的薄弱环节、纠正错误知识点的主要途径,也是培养学生综合能力的有效方法。教师要高度重视习题讲评,在讲评课中引导学生进行反思与总结,挖掘习题中的潜在因素,进一步激发他们的学习兴趣,逐步培养学生的严谨态度和创新精神

发布时间:2019-11-16 01:39

高中作文讲评课教案(精选11篇)

在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的高中作文讲评课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高中作文讲评课教案 篇1 一、目标简说 构思是在

发布时间:2022-11-06 09:26

建构不同课型达成教学目标(共13篇)

1.上讲评课前,教师必须充分了解学生的答题情况,统计出每道题的答正率,只有这样,才能在课堂上进行针对性的讲评。 2.教师先将整套习题的标准答案公布给学生,让学生自己把做错的题目改正过来。

发布时间:2023-05-02 00:00

试卷讲评课如何高效又扎实?五大“神助攻”来帮忙

但是,试卷讲评课如果上得精彩又有趣,既能弥补学生由试卷反映出来的知识漏洞,又能深化学生的理解,避免再一次掉入错误知识的陷阱,从而提高解题能力。 所以期中刚过,星宝就为大家奉上试卷讲评课的“神助攻”,助力老师们每一次的试卷讲评都

发布时间:2023-10-17 11:31

作文教学反思(精选41篇)

通过讲评课,很多学生对习作产生了浓厚的兴趣。同时我也深深地明白:要上好习作课就要先从培养学生的兴趣抓起,从增强学生的自信心抓起。 作文教学反思 22 这是一堂作文指导课,语文教学中,作文教学最难,作文教学中,作文指导课最难出彩

发布时间:2023-07-31 19:43

讲评课课件(必备14篇)

字典 | 2023-07-31 19:43 | 推荐访问 讲评课件 【 liuxue86.com - 实用资料 】 出国留学网小编依据您的要求已经为您准备一篇“讲评课课件”文章。每位老师不可或缺的课件是教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。回顾教案是

发布时间:2023-08-06 17:27

说讲评课活动方案精选(4篇)

总之,通过本次活动,促进了教师间的业务学习,使教学水平更上一层楼。 说讲评课活动方案篇二 为了更好地促进青年教师的专业发展,加强教师间的相互交流,提高教师的业务能力,12月5日———6日,我校开展了青年教师说课比赛。此次说课比赛

发布时间:2023-05-11 18:28

初三语文教学期末工作总结(6篇)

特别是在与城川教师佟冬艳老师交流中了解到她对于本节课学生主动意识不强感到困惑,自己的设计堪称精心,自己的引导也很到位,为什么仍然激不起学生的学习兴趣。我帮她认真分析课堂上存在的问题,教师不要只想着我怎样教才出彩,而应该更多地

发布时间:2023-01-07 01:40

高二语文教师第二学期工作总结精选8篇

所以作为一名高中语文教师,我们需要改变语文教学的方式,要语文课更加出彩,让语文课,吸引学生,让语文课充满语文的味道。 我认为,要让语文课堂更有味道,更重要的就是知道语文课应该有什么味道。这里我所谓的味道,实际上就是指语言汉字和文

发布时间:2023-05-11 16:44

评课(精选5篇)

对不知所然的东西进行评述,只会让他们听得如同腾云驾雾,这样的评述没多大实处。因此,只“讲”不“评”的讲评课成了习题课,只“评”不“讲”也不能解开学生心中的疑惑。那么,讲评课如何才能讲得出彩呢?我有以下几点体会:

发布时间:2023-08-19 07:31

浅谈阅读与习作教学的心得体会(共18篇)

“阅读”是学习各科知识的基础,在语文教学中占重要的位置;写作更是学生课内外的一项重要任务。二者之间既有不同的教学特点,又存在相互依赖的的关系。由此可见,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。只要打下坚实的阅读基础,才能写出更好的

发布时间:2023-03-01 11:39

教师研修学习计划(通用15篇)

(1)学校教科室将通过报告会开展《有效教学、构建高效课堂途径与方法》和《如何上好试卷讲评课》的专题讲座,通过视频讲座培训李镇西教授关于《如何转化后进生》《骨干教师的成长》等系列培训,通过网络培训强化教师课改理念的提升与教师心理健

发布时间:2023-02-20 08:53

听课心得体会500字听课心得体会及感言(18篇)

听课之前还在想,作文课怎么样上才能出彩,也许会枯燥吧.听完之后这些想法都没有了,感觉一节课过得很快,我想做管老师的学生写作文一定不是件苦差事. 管老师上课通过让学生来才文章题目和作者名的开场,不仅调动了课堂气氛,也调动了学生课

发布时间:2024-03-28 23:47

美术教案检查总结(十五篇)

2.少数教案不注重教学反思,教学反思环节欠缺,或把教学反思写成了重难点的罗列,或者是对前面的补充,并不是实际意义上的教学反思,应当是侧重于这节课的成败以及今后如何改善这一层面。 3.个别教师对教案认识不够,设计流于形式,部分教案详

发布时间:2022-06-06 13:23

听课学习心得体会(通用16篇)

一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。 在听课中,我发现优秀的教师都有几个共同特点: 1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;

发布时间:2023-03-26 08:17

小学语文诗歌教学方法(整理20篇)其他小学语文

以前那种教师满堂讲、满堂问的注入式教学方法需要5课时才能解决的问题,现在只需1课时学生就能轻松驾驭。这样学生自然而然就会感到阅读量的不足,因此,他们的阅读内容就会从课内拓展到课外,他们需要从课外读物中获得阅读知识,汲取丰富的阅读

发布时间:2021-09-16 00:00

临沂第二十四中学综合发展规划方案(20212023)河东区人民政府

学校新三年发展规划的基本思路是坚持“为党育人,为国育才”的办学方向,牢固树立“师生同出彩,师生共发展”的办学理念,按照“立德树人,尚美求真,办人民满意教育”的办学宗旨,以“新课改”为契机,打造2.0版“一体两翼四段”的三年发展

发布时间:2022-03-08 09:39

英语学科心得体会(精选20篇)

在我区教研员钱老师的安排下第二天上午由我做了题为《走出误区因课制策——英语习题讲评课之我见》的讲座,我感到非常荣幸和自豪。当我接到此项任务后,我利用暑假的时间精心做了准备,将自己多年来的教学实践进行了反思与整合。之所以

发布时间:2020-11-15 12:20

公开课课教学评比亮点评语[合集5篇]写写帮文库

总之,要上好一节上机课并不容易,它需要我们老师精心备课,只有准备充分、组织得力、方法得当、评价及时,才能有效地调动学生的积极性,使课堂生动、有效,使学生学有所成、学有所用。 三分校 王欢 2016-11-4 第2 篇:教科课标版四级下

发布时间:2019-04-26 00:00

全面检阅促进发展,全面督导助力提升—督导系列报道二新闻资讯

课堂上师生互动做得非常好,学生探究环节驾轻就熟,符合新课改“建设充满活力的课堂”的要求;时瑞良总监以“合作、勤奋、反思”总结了高三年级的讲评课,高三老师对考试、学生、教学的研究到位,讲课和备课过程中能够感受到集体的力量,团队