简述非正式群体特征和种类

发布时间:2022-07-27 17:24

教育心理学非正式群体知多少吉安中公教育网

根据群体的构成原则可以将群体分成正式群体和非正式群体。其中,正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体,其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。比如学校、班级、共青团、少先队等。非正式群体不是有正式文件规定而构成的群体,

发布时间:2022-01-26 00:00

非正式群体有哪些扒拉扒拉

非正式群体例如有:由共同利益偶然结合在一起的人们、同院的伙伴、工厂或学校中存在的一些“小集团”、“小圈子”等等。非正式群体是人们在活动中自发形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。 非正式群体的存在是基于人们社会交往

发布时间:2022-08-24 15:01

教综考点什么是正式群体与非正式群体?你忽略这个知识点了吗?

在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,往往会形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体。非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。

发布时间:2006-11-22 00:00

江苏自学考试组织行为学教材大纲自考365

3、应用:(1)非正式群体的作用;(2)管理者如何对待非正式群体 第二节 人际关系及心理活动 1、识记::(1)喜欢及影响因素;(2)利他行为;(3)爱他性利他与补偿性利他;(4)攻击及特征;(5)攻击产生的基础

发布时间:2009-02-09 23:32

北京自考《消费与广告心理学》各章知识点

⒉按群体的组织程度,可以把群体分为正式群体和非正式群体。正式群体有明确的特定目标,有固定的组织形式,从事经常的活动。非正式群体的结构比较松散,自由参加的群体都是非正式群体; ⒊按个人卷入的程度,可把群体分为初级群体和次级群体。

发布时间:2020-03-26 00:00

河南专升本管理学知识点总结河南专升本网

超 Y 理论是 20 世纪 60 年代末 70 年代初提出的人性理论,以复杂人假说为依据) 2 个人行为理论 3 群体行为理论(继梅奥之后,巴纳德在其代表作《经历的职能》艺术中提出非正式组织三种作用: a 信息交流 b 通过对写作医院的调节,

发布时间:2010-06-19 00:00

中小学教师竞聘教育理论教育法规复习材料政策解读考试服务安徽教师招考

(2)注意学生中非正式群体的影响。 (3)创设良好的群体气氛。 (4)要根据学生的性格特点进行教育。 39、如何根据学生气质类型进行教育? 答:(1)要巧妙地利用不同气质类型学生的心理特点因势利导。

发布时间:2023-09-15 13:32

中学《教育知识与能力》复习笔记教资复习全靠它~背诵资料中学综合

第一节 中学生身心发展特征概述---第 21 页 第二节 中学生的认知发展---第 21 页 第三节 中学生的情绪情感和意志发展---第 21 页 第四节 中学生的人格发展---第 22 页 第五

发布时间:2016-12-26 00:00

山东省济南市槐荫区教师招聘考试历年真题汇编赢师教育,效果为王

39、班级中的非正式群体的类型不包括___ A:玩乐型 B:学习型 C:人际吸引型 D:领导型 参考答案:D。 40、教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法___。 A:不符合

发布时间:2019-05-14 20:41

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3、非正式群体的特点:(1)自发性和不稳定性(2)凝聚力较强 4、非正式群体的作用 积极作用:(1)满足群体成员的需要(2)减轻群体成员的压力,保持群体成员的健康。(3)有利于增强正式群体的凝聚力(4)可以协助正式群体克服困难,解决难题。

发布时间:2021-09-09 16:25

心理学诞生的标志是中公教师网

(2)注意学生中非正式群体的影响。 (3)创设良好的群体气氛。 (4)要根据学生的性格特点进行教育。 39、如何根据学生气质类型进行教育? 答:(1)要巧妙地利用不同气质类型学生的心理特点因势利导。

发布时间:2020-02-29 06:01

心理学心理学与成长

如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。 7、教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制作用。 8、简述教育心理学的作用:1)帮助教师准确的了解问题。2)为实际教学提供科学的理论指导3)帮助教师预测并干预学生4)

发布时间:2023-08-06 12:24

《管理学》习题360文档中心

4、以下哪项是正式群体和非正式群体的区别() A. 共同的目标 B. 较多的人 C. 明确的规则 D. 较长的任期 5、管理者的领导工作(职责)不包括() A. 处罚 B. 后勤支持 C. 宣讲 D. 教育下属 6、有些退休的人常常抱怨“人走

发布时间:2024-03-07 02:13

简述非正式群体的特点黄历网

非正式团体的作用是给人一种吸引力,从而能增加稳定性,减少人员流动。 4、角色冲突,群体种类具有多样性。 当个人利益与组织利益发生矛盾时,正式团体和非正式团体可能发生冲突,使个人处于左右为难的境地,增加了思想顾虑。

发布时间:2023-02-12 00:00

中科二抓住这些考点,助你上岸

4.群体功能 备考单选。 5.非正式群体 备考辨析,能理解非正式群体既有积极影响,也有消极影响。 6.课堂气氛类型 备考单选。 7.营造良好课堂气氛的措施 备考简答。 8.课堂纪律类型 备考单选,常考查“集体促成的纪律”“任务促成的纪律”

发布时间:2019-10-04 19:41

吐血整理《教育知识与能力》考点汇总背过这些知识点,谁还敢

班级目标建设;班级组织建设;形成正确的集体舆论;关注班级中的非正式群体。 (二)课堂管理 课堂管理的基本原则 重视课堂管理本身的教育功能;突出学生的主体发展;坚持面向全体学生;重视学习活动的过程管理。

发布时间:2008-07-10 00:00

第四篇组织一单项选择题(1)正式群体与非正式群体的区别是

第四篇组织一、单项选择题(1)正式群体与非正式群体的区别是:D.以上都对(2)下述关于授权的论断中正确的是:B.书面授权才具效力C.授权必须通过职位进行D.授权是授权者的一种个人行为(3)在组织规模一定的条件下,管理层次越少,其管理

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年消费者行为学综合题答案(5篇)查字典

消费者行为学:运用一定理论和技术,分析预测个人的群体的消费行为规律性的学科,它研究个体和群体在为满足需要和欲望而挑选、购买、使用或处理产品,服务过程中所发生的心理特征和行为规律的学科学。 区分消费者:①根据消费的目的,可分为最终

发布时间:2022-09-16 11:12

教资考试:《教育知识与能力》知识总结

原始社会的教育特征: 1. 教育水平低。没有制度化的教育机构,教育 内容贫乏。 2. 方法单一。主要是口耳相传和实践模仿; 3. 没有阶级性。 (二)古代社会(奴隶社会与封建社会) 与生产劳动相脱离,具有鲜明的阶级性

发布时间:2021-05-12 15:09

湖南高等教师资格证考试心理学题目以及参考答案仅供参考搜档网

20.简述知识的结构。 21.解决问题的一般认知过程有哪些?22.简述问题解决的影响因素。23.简述大学生自我意识的发展特点。24.如何对大学生进行自我教育。25.品德的结构有哪些? 26.简述非正式群体。 27.大学生人际关系有哪些特点?28.

发布时间:2020-01-01 00:00

2020年军队文职考试试题及答案管理学哔哩哔哩

A金融部门B科研部门C非政府组织D院校 国家科技创新体系主要由创新主体、创新基础设施、创新资源、创新环境、外界互动等要素组成,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020年)》中指出:国家科技创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配