幼儿同伴交往的文献综述

发布时间:2020-09-13 00:00

关于幼儿园弱势幼儿同伴交往的研究

研究表明,弱势幼儿同伴交往问题的原因主要来自于三个方面:1、家庭的因素。父母对于幼儿的教育方式,家庭的氛围,对幼儿的性格,交往态度的形成有着重要的影响。2、幼儿自身的因素。幼儿自身性格以及为人处世的方式,对待同伴的态度也会影响其同

发布时间:2019-05-13 00:59

对幼儿游戏的文献综述写写帮文库

对幼儿同伴游戏研究的方向主要有:幼儿游戏的特点、幼儿同伴游戏的重要性以及儿童同伴游戏理论的研究。关键词:同伴游戏水平文献综述 本研究采用文献分析法,以独立成篇的文章或报告为分析单元,从百度、中国知网、维普数据、万方数据、《学前

发布时间:2023-02-03 10:53

《单亲家庭儿童交往问题研究开题报告文献综述6200字》.doc人人

8-拟选题目单亲家庭儿童同伴交往问题及对策建议选题依据及研究意义选题依据:现在离婚率越来越高,致使一部分孩子从儿童时期就生活在单亲家庭中,他们大多是由父母一方或老人抚养。对于这些孩子而言,他们缺少完整的父爱母爱,心理和情感的平衡被

发布时间:2023-08-23 10:11

同伴交往对幼儿的重要性希律心理

同伴交往是指幼儿与同龄人之间的相互作用和交流。同伴交往对幼儿的成长和发展具有很大的影响,无论是社交能力、认知能力还是情感发展,都是不可或缺的重要因素。 同伴交往对幼儿的重要性 社交能力

发布时间:2015-08-20 00:00

教师对幼儿同伴冲突的合理介入策略导论,教育硕士论文学术堂

二、文献综述 国外最早的幼儿同伴冲突的研究是 H.C.Dawe(1934)对幼儿的 200 个冲突事件进行的观察研究,在这项研究中,H.C.Dawe 对冲突的结果影响进行了分析。在接下来的几十年中,心理学们并没有更多的研究同伴冲突,而是把研究的重

发布时间:2023-04-09 16:32

儿童心理学论文(精选5篇)

1.3.1 华德福学校及其文献综述 1.3.2 家庭生活及其文献综述 2 研究方法及过程 2.1 研究方法 2.1.1 方法介绍 2.1.2 研究对象 2.2 研究过程 3 故事文本及文本汇总 3.1 该幼儿家庭一日生活扫描及文本汇总

发布时间:2021-07-01 10:35

西安市优质教育资源共享平台

有的幼儿在家独自惯了,胆小,不愿意和不善于与同伴交往,碰到不如意的哭闹。有的常以自我为中心,在同伴交往中经常发生冲突,想要的玩具一定要得到。因此,有意识地培养幼儿同伴交往能力、促进幼儿社会交往能力发展,是一项重要的工作。

发布时间:2022-06-04 07:51

小班幼儿入园家长的准备现状及其应对措施的研究(精选9篇)

针对这种情况,家长是否给幼儿在入园前做了相关入园的准备以及幼儿自身是否具有入园条件,对幼儿进入幼儿园,尤其是适应幼儿园的环境具有十分重要的作用。 一、文献综述 入园适应的概念界定。在生物学研究范畴中,常常把生物体随外界环境条件的

发布时间:2022-06-29 00:00

《幼儿同伴冲突行为研究的文献综述》3300字.doc原创力文档

《幼儿同伴冲突行为研究的文献综述》3300字.doc 5页内容提供方:02127123006 大小:25.5 KB 字数:约4.01千字 发布时间:2022-06-29发布于湖北 浏览人气:996 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:1 需要金币:*** 金币 (10金币=

发布时间:2020-12-04 02:50

大班幼儿户外自由活动中同伴交往行为的观察研究知网百科

灵活性强的户外自由活动中,幼儿比较放松随意,与同伴的交往行为也较多,有利于研究者观察到最真实的同伴交往,故本研究探讨大班幼儿户外自由活动中同伴交往行为的特点,主要研究幼儿同伴交往的地点、参与者、持续时间、回合、方式、结果、主题、

发布时间:2023-11-29 19:33

同伴关系国内外研究现状论文

(1)文献法:为研究实践收集、阅读相关资料,并借鉴运用到孩子们的交往中。 (2)观察法:通过多种观察形式,记录幼儿活动中的同伴交往情况,记录调查结果。 (3)谈话法:交流讨论幼儿间的知识经验,让幼儿相互了解同伴间的知识差异。

发布时间:2021-11-18 00:00

幼儿同伴互动研究的文献综述(教学资料)豆丁网

幼儿同伴互动研究的文献综述文档信息主题:关于“幼儿戒小学教育”中“幼儿教育”的参考范文。属性:F-0TEZ3P,doc格式,正文1248字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等

发布时间:2023-05-18 08:22

幼儿语言论文范文参考文献(共13篇)

日常生活中,孩子们总是有意无意地与教师、同伴及家长进行着语言的交往。这种自然的交往情境,为孩子们提供了大量的言语交往机会,使孩子们能通过实践,练习和发展运用语言的能力,同时也为家长、教师对幼儿语言教育提供了良好机会。

发布时间:2021-03-05 00:00

中班角色游戏中幼儿同伴互动的现状调查下载Word模板29爱问文库

中班角色游戏中幼儿同伴互动的现状调查中班角色游戏中幼儿同伴互动的现状调查摘要本研究采用观察法和访谈法对中班角色游戏中幼儿同伴互动进行观察分析,重点关注了幼儿互动的主题、方式和结果。研究结果发现:1.中班幼儿在角色游戏中最主要的互动

发布时间:2022-11-08 09:51

中班幼儿角色游戏中同伴冲突的现状及对策研究以广汉市师大附属幼儿

同伴冲突有利于帮助幼儿去“自我中心”和学习社会交往能力,但同伴冲突处理不当也会对幼儿的社会性发展产生负面影响。角色游戏为幼儿之间的交往提供条件的同时,它也大大造就了同伴冲突发生的可能性。当角色游戏中的同伴冲突处理不当时,它不仅

发布时间:2022-10-18 23:54

学生分享学习经验总结通用12篇

2.1文献综述 国内外学者对持续创新能力进行了广泛的研究,但一直没有形成统一的定义。博格曼(Burgelman)和鲁斯(Roos)认为,持续创新能力是支持企业创新战略的一系列要素,它包括可利用资源及分配、对行业发展的理解能力、对技术发展的理解能力、

发布时间:2022-05-24 00:00

生活教育理论下的中班幼儿同伴合作行为研究昆山市千灯镇浦园幼儿

1.文献综述 目前来看,诸多的学者已经对幼儿同伴合作行为的现状与对策研究进行和深入的分析和探讨。其中,[1]王欢欢在《幼儿合作行为的发展与影响因素探研》中指出,通过对影响幼儿合作行为的家庭教育、同伴关系、合作活动、榜样影响等因素进

发布时间:2020-05-17 00:00

运用合作学习提升大班幼儿同伴交往能力的实验研究

教育学硕士学位论文 运用合作学习提升大班幼儿同伴交 往能力的实验研究 世翰大学校 大学院 教育学科 教育行政学专业 于泽 指导教授 王银玲 2017 年 8 月 运用合作学习提升大班幼儿同伴交往能力的实验研究 5-6 ? ? ?

发布时间:2022-01-08 14:15

家园合作中培养幼儿良好行为习惯的现状及对策研究

(四)文献综述 国内学者对于家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究成果较多,主要从家园合作的方式及所存在的问题、家长与教师对培养幼儿良好行为习惯的观念、以及幼儿良好行为习惯的具体维度这三个方面进行研究。

发布时间:2015-09-07 00:00

实验幼儿园

2.国内文献综述: 邱学青老师在《学前儿童游戏》一书中提到:从20世纪到90年代开始,关于儿童游戏越来越受到广大幼教工作者重视,纷纷开展研究,探讨游戏的有关问题。针对幼儿园游戏严重存在“导演式”(幼儿在游戏中只是被动的适应者)的教师“

发布时间:2023-01-27 13:42

科学教育活动中大班幼儿学习品质现状研究专业的研究生毕业论文

(二)幼儿良好的学习品质对幼儿终身发展发展具有关键性作用1 (三)科学教育活动对培养幼儿良好学习品质具有独特价值2 二、理论意义和实践意义2 (一)理论意义2 (二)实践意义3 三、文献综述3

发布时间:2021-12-24 00:00

培养大班幼儿社会性情感的教育实践研究内容徐汇教师网

(四)文献综述 1.国内学者对于幼儿社会性情感教育的观点 国内研究者普遍认为,社会性情感是幼儿在社会化过程中初步形成的符合社会发展需要的高级情感,对幼儿个体发展具有极其重要的价值。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园社会性情

发布时间:2021-03-23 21:27

关于幼儿合作行为的文献综述参考网

关于幼儿合作行为的文献综述 合作也是幼儿社会交往中一项重要的能力,也是《3～6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿社会领域的一个重要培养目标。笔者查阅大量的相关文献资料,在中国知网上以“合作行为”、“幼儿合作”、“亲社会行为”为关键

发布时间:2023-10-27 17:52

关于幼儿的养成教育问题十篇

新时期教育发展背景下,幼儿学前教育也要能够及时地跟进变革,只有在教育方面的改革得到充分重视,才能有助于整体的教学水平提升。从当前的幼儿学前教育现状来看,还有诸多方面存在着问题,亟待解决。对于这些方面的问题,就要详细地分析研究,并要

发布时间:2021-02-24 09:15

角色游戏论文参考文献

[7]陈铮.利用学习故事进行幼儿角色游戏行为的观察与分析[J].教育观察,2020,9(36):35-36+41. [8]夏腾.角色游戏中幼儿同伴交往能力的培养[J].教育观察,2020,9(36):39-41. [9]韦墙.大班“枪战”游戏的材料投放与使用研究[

发布时间:2023-12-01 17:42

幼儿合作能力培养的研究范文8篇(全文)

通过一段时间的实践研究,幼儿的合作交往能力有了明显的提高,特别是在与别人分享方面,幼儿不再独占、独自享用食物或玩具,而是把“分享”挂在嘴边,并常带自己心爱的东西来园与同伴一起分享快乐。