大班幼儿角色游戏中同伴合作行为的现状研究以昆明市官渡区北京路幼儿园某大班为例

发布时间:2021-11-20 16:12

大班幼儿在角色游戏中的同伴冲突现状研究.doc原创力文档

大班幼儿在角色游戏中的同伴冲突现状研究 ---以上海市徐汇区某幼儿园为例 摘要 角色游戏是学龄前儿童最喜爱的游戏活动之一,是一种以“角色扮演”为主的象征性游戏。幼儿在角色游戏中产生的互动不仅有彼此间的合作、协商和交流,更常常

发布时间:2022-01-26 18:03

角色游戏中大班幼儿合作行为的现状研究龙源期刊网

摘要:合作作为影响幼儿社会性发展的关键因素,近年来引起了广大研究者和家长的重视。大班阶段幼儿的合作能力迅速发展,合作主体具有自主选择性,在同伴交往尤其频繁的角色游戏中更能促进幼儿合作行为的產生于发展。因此,通过观察为主、访谈为辅

发布时间:2023-10-12 00:00

幼儿园建构游戏中幼儿合作行为研究——以Y幼儿园大班为例豆丁网

幼儿园建构游戏中幼儿合作行为研究——以Y幼儿园大幼儿园建构游戏中幼儿合作行为研究——以Y幼儿园大班引言:幼儿园是儿童接受教育的关键阶段之一,孩子们在那里能够通过游戏和合作的方式积累知识和经验。而游戏是幼儿园教育的重要组成部分,其

发布时间:2021-09-05 15:12

大班幼儿角色区同伴互动行为研究道客巴巴

6 下半月JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENTJ 儿童发展大班幼儿角色区同伴互动行为研究陈露( 浙江师范大学 杭州幼儿师范学院 , 浙江杭州 310012 )【 摘要 】 同伴互动是幼儿在幼儿园内主要的人际交往方式 , 幼儿在同伴互动中往往能够表

发布时间:2021-01-14 19:58

大班幼儿同伴冲突起因及对策研究

社会适应和人际交往是儿童成长阶段必不可少的组成部分,是儿童学习的首要内容,也是幼儿社会性发展的必由之路。大班幼儿阶段是儿童良好社会性发展形成的关键时期。所以,引导幼儿选用积极有效的同伴冲突解决策略,是发展儿童良好社会性的有效途径

发布时间:2020-10-21 12:15

在大班角色游戏中优化同伴合作行为,萌发幼儿积极伙伴关系的研究报告

1、通过研究角色游戏中优化大班幼儿的合作行为对幼儿积极活动伙伴关系形成过程中的作用,在调查法、访谈法、观察记录法的基础上,分析影响大班幼儿积极活动伙伴关系形成的原因,并进行萌发幼儿积极伙伴关系的相关研究。

发布时间:2023-06-15 17:39

幼儿合作能力培养的研究十篇

如今的幼儿大部分是独生子女,由于家长的过度呵护和娇惯,他们极少有走出家门的机会,缺乏和同龄小伙伴一起玩耍的经验,这种情况导致的后果是,幼儿养成了以自我为中心、自私自利、蛮横任性的不良性格。进入幼儿园后,与同伴发生矛盾、摩擦的现象

发布时间:2019-09-10 13:35

学术专题角色游戏中幼儿游戏性表现现状研究——以H市3所公办

本研究随机选择H市3所公办幼儿园中的23个班级进行角色游戏观察,共选取95名幼儿作为观察对象,对幼儿在角色游戏中的游戏性表现现状进行观察分析。

发布时间:2022-02-24 00:00

幼儿教师对大班幼儿游戏的指导策略研究—以青苹果幼儿园为例

题目 幼儿教师对大班幼儿游戏的指导策略研究以青苹果幼儿园为例 一文献综述一国内研究现状玩是每一个幼儿的天性,在游戏中幼儿能够感受生活的魅力以及带给自己的乐趣在幼儿园游戏开展的过程中,幼儿教师务必要全程的参与,一是确保幼儿人身的

发布时间:2023-01-27 13:42

科学教育活动中大班幼儿学习品质现状研究专业的研究生毕业论文

(四)科学教育活动中大班幼儿学习品质在幼儿园等级上的差异分析34 (五)科学教育活动大班幼儿学习品质在幼儿园所在地不同的差异分析35 四、对幼儿科学教育活动中学习品质现状结果的讨论38 (一)对幼儿科学教育活动中学习品质基本情况的讨论38

发布时间:2023-06-01 00:00

中班角色游戏指导策略(全文)

众所周知“幼儿期是游戏期”。这一时期的孩子对于模仿成人活动、反映他(她)熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。孩子们在游戏中模仿装扮、摆弄玩具、操作材料、合作交流,情绪积极、高涨,游戏变成

发布时间:2022-03-17 15:05

大班教师论文案例分析

在新的幼儿教育要求下,我们的幼儿教育者要不断地创新幼儿教育的工作方式,提升工作能力,正确认识教育案例并开展教育案例分析工作是一条最直接、最科学的途径。下面是我给大家推荐的幼儿园教育案例论文,希望大家喜欢!

发布时间:2023-02-16 08:57

荐幼儿园区域活动总结

【荐】幼儿园区域活动总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结

发布时间:2024-03-06 19:02

下学期班级工作计划10篇

开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。具体措施有: 1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,**活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。 2、通过教学活动,区角

发布时间:2017-08-30 00:00

社会课程:“遇见公园”——“浅水湾公园”情境教育项目课程叙事

幼儿园调查显示:有95%幼儿在适宜天气天天去公园,83%的能说出公园里10件以上的事物,但遗憾的是仅有27%的家长认识到公园的教育意义。在专家的点拨、指导下,我们进一步认识到浅水湾公园这个难得的周边资源蕴藏的教育价值。借鉴《小小探索家

发布时间:2002-01-06 00:00

大班角色游戏总结(通用11篇)

大班角色游戏总结(通用11篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流

发布时间:2023-01-14 09:54

幼儿园大班建构游戏中幼儿合作行为观察研究——以曲靖市Z幼儿园为例

摘要:幼儿在游戏中的合作是社会性发展的重要内容,大班是幼儿合作发展的关键期,幼儿之间的合作行为日益增多,而建构游戏是幼儿园中重要的游戏形式,越来越多的幼儿合作行为在建构游戏中产生。基于此,本研究以曲靖市Z幼儿园大班幼儿为研究对象

发布时间:2023-03-31 08:38

幼儿打架案例分析范文(整理20篇)

以下是小编精心整理的幼儿打架案例分析范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。如果这20篇文章还不能满足您的需求,您还可以在本站搜索到更多与幼儿打架案例分析范文相关的文章。 篇1:幼儿案例分析大班 幼儿园大班案例分析:不

发布时间:2019-05-14 12:08

幼儿同伴关系,幼儿社会性发展的研究写写帮文库

观察发现,幼儿对成人世界的社会角色有很大的兴趣,他们喜欢玩角色游戏,坚持不懈地对社会角色进行模仿、探索、认识,为自己将来的社会角色做着积极的准备。 二、在幼儿园教育实践中,幼儿与同伴之间交往的现状及存在的问题有: (一)当前在幼儿

发布时间:2022-11-17 14:03

幼儿园教学论文

在学习、工作生活中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。还是对论文一筹莫展吗?以下是小编整理的幼儿园教学论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园

发布时间:2023-01-12 12:03

浅谈幼儿心理降教育(精选9篇)

在角色游戏中,幼儿通过对游戏主题的确立、角色的选择、情节的发展等活动中,学会如何与同伴友好相处,自我意识的良好发展、合群情感的发展,社会化和个性化的协调发展,无疑是有意义的.。不是所有的游戏对心理健康教育都是行之有效的,有意义

发布时间:2024-02-28 14:12

幼儿园保教工作计划集锦(精选30篇)

本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中,以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点,多方位、多角度、多层次开展教研工作,尝试课题研究、园本课程,努

发布时间:2020-05-06 13:46

幼儿园黄人颂认为搭建简单物体发生在几岁的幼儿CSDN博客

文章浏览阅读5.6k次。大班结构游戏幼儿同伴合作行为现状研究——以成都市XX幼儿园为例大班结构游戏中幼儿同伴合作行为现状研究——以成都市XX幼儿园为例摘要:同伴之间的合作交往对幼儿非常的重要,幼儿间良好的同伴合作行为不仅关系到幼儿当下

发布时间:2023-09-19 07:29

幼儿园教师教育教学论文中班(共19篇)

在幼儿进餐时老师要注意观察每一位幼儿,注重纠正幼儿进餐的习惯,以表扬为主,多次示范拿勺子、筷子、端碗、保持桌面干净等的具体要求,久而久之,幼儿在老师的潜移默化中学会了进餐文明,良好的习惯也形成了。 三、幼儿园常规教育的意义

发布时间:2022-12-18 00:00

最新幼儿园教育案例大班(14篇)查字典

幼儿园教育案例大班篇一 环节二:幼儿以组为单位,进行沉浮操作。在幼儿操作前,教师强调要边实验边将观察结果记录到老师发的记录表格中,并提出看谁做得又快又好!(评:这一要求影响了幼儿真正探索的发生! 因为迎合老师的期望是每个孩子都

发布时间:2022-12-31 08:06

幼儿教育叙事案例(共13篇)

幼儿教育案例分析:有“误”亦有所“悟” 上海市金山区金卫幼儿园 蒋林华 案例背景:音乐活动是孩子们喜欢的活动,在二期课改中老师们确立新的课程理念,创新课堂教学思路,改革教材教法,幼儿园的音乐活动不再是一门单独的学科,音乐蕴含在

发布时间:2021-07-21 12:11

课程游戏化教学工作总结(共8篇)大文斗范文网

虞永平:我认为,幼儿园要形成这样一种课程文化:一是鼓励游戏,幼儿游戏不是幼稚的,有很多让人惊奇和值得深思的地方,需要我们去欣赏;二是服务游戏,要努力为幼儿提供游戏环境、材料;三是学会观察游戏,看懂儿童游戏中的举手投足、情真意切和

发布时间:2023-06-16 15:56

幼儿合作能力培养的研究范例6篇

在研究中,笔者首先从理论角度梳理了活动单导学教学模式与幼儿合作能力培养需要之间的关系。研究发现,活动单导学强调的是通过活动来引导幼儿发生有效的成长行为,而活动既包括幼儿的个体活动,也包括幼儿的群体活动。事实上对于幼儿而言,他们在

发布时间:2023-06-16 23:26

幼儿园大班区域活动总结(通用20篇)

我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的幼儿园大班区域活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班区域活动总结 1 按照教研工作计划,我区区域游戏评比活动在5月如期进行。活动经历了前期订案准备,中期活动比评,

发布时间:2024-03-03 13:01

幼儿园年度工作计划(分享20篇)学习大全网

《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取父母的理解和主动参与,并主动支持、帮助父母提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在