幼儿玩玩具案例分析

发布时间:2017-11-04 00:00

案例分析:小班幼儿整理玩具豆丁网

oM案例分析:小班幼儿整理玩具“宝贝们!收玩具,”的话音刚落,孩子们开始忙碌起来,搭建游戏的几个小朋友纷纷把手中的玩具整理好放在篮子里。然后搬椅子都走了,我看到玩具篮子还放在桌子上就问:“这一组的小朋友为什么不收玩具?”这时圆圆

发布时间:2024-03-01 05:09

小班幼儿争抢玩具案例分析专题小班幼儿争抢玩具案例分析教师措施

幼儿园小班个案记录分析《争抢玩具》 日常表现:争抢玩具现象有所改善,但是还是时有发生。 培养目标:培养源驿正确与他人相处的良好习惯,不争抢玩具。观察内容:吃过午点后,源驿在走廊上玩玩具,他先 小班案例分析争抢玩具 案例分析

发布时间:2022-11-08 00:00

幼儿园孩子爱抢玩具案例分析道客巴巴

幼儿园孩子爱抢玩具案例分析 一、案例现象: 每天早晨一入园,铭铭就会马上去玩具区,找他喜欢的汽车。他看见伟伟小朋友在玩自己带的小汽车,他马上跑过去,去抢汽车。伟伟不肯给,于是,两人就开始打起来……”

发布时间:2020-08-18 00:00

中班幼儿争抢玩具案例分析与反思(3页)原创力文档

中班幼儿争抢玩具案例分析与反思 观察案例: 老师,浩浩抢我的积木!“这是我先拿到的”建构区中传来了不 和谐的音符,我赶忙来到建构区,只见浩浩和亦如正在争抢一块积木,眼 看两人就要“动手”了。因为之前在谈话活动环节中,我们引导幼

发布时间:2024-02-29 19:11

幼儿个案观察分析:不断换玩具的背后优秀案例分析屈老师

案例分析: 体育户外活动的开展本是让教师有计划有目的地组织幼儿进行丰富多彩的体育活动,让孩子在玩中学、学中玩、玩中练、练中玩,鼓励幼儿大胆尝试,以增强幼儿的体质,使幼儿的身心得到健康的发展。根据孩子的反应我做了以下的原因分析

发布时间:2022-05-26 01:08

浅谈幼儿玩玩具时发生矛盾原因及教师的应对策略(全文)

幼儿在玩玩具时更多的是情感的作用。他们会因为某个玩具的争夺而产生矛盾,那产生这些矛盾的原因又是什么呢?当遇到这些矛盾,作为幼儿教师应当采取哪些措施呢? 二、案例分析 案例:为了让幼儿学会分享,我让每位幼儿从家里带一些自己喜欢的

发布时间:2019-05-14 09:33

游戏案例分析娃娃家写写帮文库

因此,我在讲评的时候就重点说了幼儿整理玩具这个点。 二、案例分析: 这是我们一次区域活动的实录,在活动中我是根据幼儿的意愿分配他们喜欢玩的区域游戏,我和幼儿是相互互动的,而不是单纯的老师进行指派。由于小班幼儿年龄小,自控能力差

发布时间:2018-11-01 00:00

玩具研究案例丨小宇的“彩色纽扣”——教师在幼儿游戏中如何适时

以发现“好玩具”为起点,以“研究”玩具为抓手,从而关注幼儿游戏、丰富幼儿学习与发展课程资源、促进幼儿教师的专业化发展,提升幼儿园的教育质量。 玩具研究案例丨小宇的“彩色纽扣”——教师在幼儿游戏中如何适时介入与指导 湖北省武汉市

发布时间:2018-11-04 12:19

儿童的第一个叛逆期如何引导?(案例分析)网易订阅

二、案例分析和策略 那在孩子出现不恰当的行为时,我们该怎么办呢?以下从三个案例分析,提出一些办法和策略: CHAPTER 01 抢玩具 案例 去游乐场玩,有个小姑娘在玩厨房玩具。嘟嘟也走过去坐下,拿起玩具开始玩,小姑娘不乐意了,想把嘟嘟

发布时间:2022-02-19 00:00

科学领域玩具配置现状及对策研究以XX幼儿园为例

现代的幼儿教育提倡“玩中学、学中玩”,玩具是幼儿探究各种事物的主要工具。因此,玩具资源是学前教育资源的重要组成部分,科学领域玩具更是对于培养和促进幼儿的身心发展具有极大的指导价值。本文以科学领域的玩具配置问题为主要研究对象,采用

发布时间:2022-09-27 14:30

幼儿园收拾玩具教案(精选13篇)

观察法:研究者在幼儿园对小班幼儿整理玩具的行为进行观察研究。 三、案例及案例分析 案例一 角色游戏结束后,玩小吃店的幼儿把碗放在置物柜的最上面一层,碟子放在第二层。然后小a把桌子上拿下来放在地上叠好放在碗的上面,又把厨师帽子

发布时间:2023-10-03 00:00

幼儿个案分析

爱换玩具的孩子幼儿个案分析范文 体育户外活动的开展本是让教师有计划有目的地组织幼儿进行丰富多彩的体育活动,让孩子在玩中学、学中玩、玩中练、练中玩,鼓励幼儿大胆尝试,以增强幼儿的体质,使幼儿的身心得到健康的发展。出国留学网小编

发布时间:2021-01-18 23:29

小班幼儿争抢玩具怎么办?参考网

摘要:在小班区域游戏中,老师们经常遇到幼儿争抢玩具的情况,屡禁不止,几乎有三分之一的时间,老师是在处理幼儿争抢玩具的问题,这就会导致教师观察幼儿和指导幼儿的思路会被打断。那么我们究竟应该怎么应对呢?通过以下案例解读和分析,来谈

发布时间:2023-05-20 00:00

幼儿游戏故事案例分析(全文)

第三篇:幼儿园玩具与游戏案例分析 幼儿游戏与玩具 案例分析 第一个案例 游戏治疗法 维维长得身强力壮,虽然只有5岁,但个头超过了同龄。他爱打架,力气大,邻里及幼儿园的孩子都打不过他。他爱挑起事端。小朋友们都躲着他。老师家长反复

发布时间:2017-03-27 00:00

玩具研究案例丨镜中猜

解析:“幼儿为什么偷看?”教师分析“幼儿偷看”原因可能有两点:①幼儿第一次玩,不熟悉卡片上的图案,有点难猜,偷看后很快说出答案,很开心,所以“将错就错”,大家都偷看;②幼儿对卡片的兴趣比较大,对游戏的输赢反而兴趣不大,表明幼儿还

发布时间:2013-04-11 16:38

幼儿争抢行为的成因及处理方法

二、针对不同争抢行为成因的处理方式——基于案例的分析 案例一:小班幼儿为获得物品的争抢 午饭后的自由活动时间,小1班的孩子们都玩起了自己家中带来的玩具,军军看到玩具筐中思思带来的电动娃娃,拿起就玩。思思看见了立刻跑过去抓回娃

发布时间:2023-09-15 00:00

关于幼儿争抢玩具的现象及教育策略

摘要:大多数幼儿在自己的家庭中都具有较高的地位,刚开始上幼儿园,进入集体生活时,他们的个性还很突出,因此,幼儿相互打闹、争抢的情况时有发生,尤其是争抢玩具,这种争抢行为,恰恰是幼儿以自我为中心的一种表现,也是幼儿不懂得分享、不

发布时间:2023-11-17 08:52

幼儿教师招聘案例分析20题华图教育网安徽教师招考网安徽华图教师

流分享,大家一起玩才开心。”在李老师的介入下,丁丁不情愿地把玩具给了阳阳,自己又跑去玩其他玩具了。 (1)结合案例1,试分析幼儿产生告状现象的原因。 (2)结合案例2,评价案例中的老师的做法是否合理并说明理由。(3)结合案例和实际

发布时间:2023-02-18 17:43

第2期讲座:《研究玩具与童书——关注幼儿在游戏中成长》讲座学习心得

(一)玩玩具使幼儿的思维与个体特点“看的见” 幼儿思维的知觉行动性 要借助理论来分析,可以借助“多元智力理论” 七种基本智力 (二)玩具提供的观察线索与框架 幼儿的游戏活动受玩具特点影响。

发布时间:2023-03-18 00:00

幼儿园的教育案例分析(通用5篇)

幼儿园的教育案例分析 篇2 ——他伸出的不再是拳头了 大班的杰杰小朋友在班里是出了名的“打架好手”,每天都有关于他的一些新闻。每当他看到其他孩子做游戏、玩玩具时,他悄悄地靠近他们,趁其不备便伸手去抢玩具,抢不到就撒泼哭闹

发布时间:2022-08-17 09:29

幼儿园案例分析范文(精选十九篇)

分析:谢子诺也属于我们班典型的留守儿童,和爷爷奶奶一齐生活,老人家开了间小店,白天在店里忙生意,谢子诺经常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩,较少到外面去玩。自然,幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱-惑。从孩子的种种表现

发布时间:2023-03-31 09:02

幼儿个案观察记录与分析15篇

幼儿个案观察记录与分析5 案例描述: 活动时,常常会有小朋友叫道:老师皮皮抢我的玩具了:老师“皮皮打我了:……学习活动时,他总是一个人跑来跑去,小椅子一刻也坐不住,为此,我们对他做了一天的活动跟踪记录,希望以此我们能得到更多

发布时间:2023-01-19 11:56

幼儿园中班案例分析最新8篇

幼儿园中班是幼儿园教育中承上启下的阶段,幼儿园中班的孩子已经有了初步的自我意识,已经学会了控制自己的情绪,幼儿园中班案例分析有哪些呢?以下是人见人爱的小编分享的幼儿园中班案例分析【最新8篇】,希望可以启发、帮助到大家。

发布时间:2021-01-18 10:13

有关幼儿案例分析

案例:中班的蒙蒙聪明活泼,人见人爱,可最近总有小朋友告状,说蒙蒙把班里的玩具拿回家。这天,当蒙蒙准备离园时,凯凯对老师说,蒙蒙又拿了班里的玩具。老师叫住蒙蒙,果然在他怀里发现了一把小手枪。蒙蒙妈妈见状,厉声责问蒙蒙:“你怎

发布时间:2022-10-27 14:26

大班案例分析精选合集10篇

【导语】认真观察、分析幼儿在游戏中的行为,能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息,进而采取行之有效的引导策略,帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。那么,教师应该怎样做好案例分析呢?今天?无忧考网为您推荐了大班案例分析精