游戏活动中的师幼互动个案观察

发布时间:2022-11-28 11:19

幼儿园个案观察记录与分析15篇

幼儿园个案观察记录与分析1 观察原因: 今天,小雅的妈妈告诉我,孩子经常一出了幼儿园的大门就要尿尿,而且还是特别着急的那种。在与妈妈的交谈中得知孩子在家就有憋尿的习惯,不到已经快憋不住时不会去尿尿的。看的出妈妈也是很无助,希望

发布时间:2023-04-25 17:21

幼儿园中班观察记录(精选60篇)

观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,并与教师合作共同建构课程。以下是小编整理的幼儿园中班观察记录(精选60篇),希望对您有所启发。

发布时间:2023-10-21 00:00

幼儿园大班自主游戏分享环节中师幼互动的现状研究以天津市某安吉

幼儿园大班自主游戏分享环节中师幼互动的现状研究-以天津市某安吉游戏试点园为例.pdf,摘要 游戏分享环节是提升幼儿自主游戏质量的有效途径,了解自主游戏分享环节的现状才能 真正提高师幼互动质量,真正促进幼儿发展。本研究运用文献法、观察法

发布时间:2021-11-12 00:00

集体教学活动中师幼互动存在的问题及解决策略—以H幼儿园为例

本人选择对集体教学中师幼互动观察,除了以上的原因外,一方面是集体教学在一个比较固定的时间和地点中进行,方便观察。另一方面是集体教学活动中的师幼互动与其他活动相比,更能锻炼教师的专业能力,促进教师的发展。

发布时间:2020-02-04 00:00

浅谈游戏活动中师幼互动观察策略《好家长》2020年02期

浅谈游戏活动中师幼互动观察策略 王莹莹 【摘要】:<正>师幼互动作为幼儿园教育的基本形式,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个方面。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到

发布时间:2023-06-30 17:57

幼儿观察力的培养策略十篇

幼儿观察力的培养策略篇2 【关键词】幼儿园;区域活动;指导;策略 我国社会的发展进步,改变了人们对于教育的价值观念,对幼儿园的教育也越来越重视。在以往的幼儿园教学中,都是以集中教学为主,随着幼儿教育的改革,游戏成为幼儿学习得主要方

发布时间:2022-05-07 02:56

幼儿园中班观察记录通用12篇

只有37.5%的观察记录能详细记录游戏活动的过程和结果,以及关于幼儿发展水平和个体特征的细节。如,大班Y老师在对幼儿然然在数学区的排序行为的观察记录中,以画图的形式记下其三次不同的排序结果,对其排序依据的回答也作了简要文字记录。

发布时间:2022-06-17 08:18

幼儿园教研工作计划

四是注重游戏评价,提升游戏水平。做到游戏前有谈话、游戏中有观察、游戏后有评价,不断提升教师组织游戏活动的能力与水平。五是关注个别化学习,促进儿童深度学习发生。数学、科学、美术等领域把学习任务融入相应的游戏情境中,从而使得儿童在

发布时间:2022-06-04 00:46

幼儿园案例分析(精选20篇)

观察目的: 凡是幼儿自我能够做的,应当让他自我做,凡是幼儿自我能够想的,应当让他自我想,教师要"鼓励幼儿去发现他自我的世界"。 观察实录一 有一天在区角活动时,孩子们像往常一样自由的选择自我喜欢的区角。纪璎函拉着伊政融的手说

发布时间:2022-10-22 00:00

幼儿园叠叠高游戏观察记录(菁选3篇)

幼儿园叠叠高游戏观察记录1 活动实录 小蒯第一次玩这个“叠叠高”游戏,游戏一开始,他就把积木一根一根垒起来。十公分左右的积木一根接一根竖着垒起来,重心很高,积木一次又一次地倒塌下来。小蒯很有耐心地不断尝试,一次、两次、三次在

发布时间:2022-07-13 08:07

幼儿园教学的分析范文(精选18篇)

王春燕老师在师幼互动讲座中强调:“幼儿园课程教学的本质正是师幼的交往过程,是在活动中,老师接过幼儿抛过来的球,思考整合后再传球的过程。” 孩子们已在品尝活动中了解了食物的特性,比如颜色、形状、软硬、味道等,有了感性认识,并且

发布时间:2022-12-24 00:00

教研活动记录总结样例十一篇

问题出在哪里呢?通过研讨,我们进一步意识到,只有针对不同教学环节的特点去设计观察记录表,才能及时捕捉幼儿在活动中的有效信息。例如,在幼儿数学教学活动中有操作性的环节、有师幼互动的环节等。于是,我们对观察记录表再次进行了调整。

发布时间:2022-11-10 15:45

学前教育学李生兰(原笔记)360文档中心

四、寓教于活动之中 1.儿童提供操作活动、游戏活动、教学活动、劳动活动的机会 2.为儿童提供观察、散步、娱乐等方面活动的机会 五、教育要儿童化,不能“小学化”、“成人化” 1.内容选择时,从儿童的生活经验入手,儿童学习粗浅的知识

发布时间:2022-04-25 20:53

中班幼儿观察记录(精选9篇)

当幼儿有了简便愉悦的游戏交流,教师便应当抓住契机,促游戏的深入发展。 正确指导并发展幼儿的语言表达本事: 一、多角度的互动:师幼互动、生生互动和生材互动。 "师幼互动"体此刻教师的反馈和组织引导中。我们经过材料的出示、话语的引导

发布时间:2021-09-06 00:00

(一人一课题)新入职教师集体活动中“师幼对话”的困境及突围路径

是针对新入职1-3年的新教师通过集体教学活动,利用“师幼对话”的方式这一突破口,利用教育行动法、教育案例研究法、教育观察法、教育比较研究法以及教育归纳总结法,帮助新入职教师解决工作中存在的班级管理与组织能力、师幼有效互动、师幼关

发布时间:2023-05-13 12:06

第一学期幼儿园工作总结15篇

经过上学期的观察,我们发现很多教师在课堂教学活动中存在着很突出的共性问题――师幼互动欠有效,故本学期我园的研究重点仍聚焦在了“提升教师集体教学活动中的师幼互动能力”上。 1、 分析原因

发布时间:2022-12-10 16:56

幼儿园教研计划(集锦8篇)

3、材料的投放要充分达到游戏活动的目标。 二、教研工作目标: 1、 教研主题:户外活动师幼互动方式研究,活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识 2、 教研目的: (1)通过师幼互动方式的研究,构建新型的师生关系和体育活动内容,

发布时间:2019-11-25 00:00

南京师范大学附属中学江宁分校

3.成立混龄实验班,进行混龄课程实施验证,重点观察幼儿本能需求及发展状况,拟从生活、学习、游戏等多种活动的组织与实施中,形成具有我园特色的混龄教育活动课程。 (三)课题的研究内容与方法

发布时间:2021-07-30 00:00

幼儿教师个案观察:倾听幼儿的游戏语言

1、幼儿教师个案观察:倾听幼儿的游戏语言 观察环境:幼儿区域活动中观察对象:游戏中的部分幼儿(4-5岁)观察目的:倾听幼儿的游戏语言,了解区域游戏开展的情况,有针对性地指导幼儿游戏。观察策略:区角游戏时进行指导性观察观察实录:我常常在

发布时间:2022-11-03 00:00

《学前特需儿童游戏干预策略的实践研究》中期研究报告(颜静娟

(三)形成指向不同类型的特需儿童的游戏活动方案集或游戏资源库,总结出行之有效的游戏干预的方法和策略。 (四)切实提升教师对特需儿童进行日常行为观察,游戏开发、过程干预,效果评价等能力。

发布时间:2022-09-14 08:33

幼儿园个案追踪记录(共15篇范文),观察记录365课件网

2012-2013学年度第二学期大(1)班个案追踪记录 观察个案背景: 幼儿姓名:许xx 性别:女 年龄:5岁 观察时间:2月——5月 观察目的:关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,促进幼儿主动自觉行为的养成

发布时间:2022-03-28 02:15

幼儿教师观察记录的指导意见(合集五篇)写写帮文库

2、个案观察 一般是教师针对一些特殊的孩子或者对一些孩子的某个方面进行和专门观察,一般这种观察现象需要追踪观察,可能需要观察几个星期甚至更久。 3、专项观察 专项观察是教师在活动中、教学中、游戏中等发现的、或者对某个问题感兴趣而

发布时间:2020-06-19 21:42

《幼儿园大班教育活动中师幼有效互动研究》结题报告小点点新浪

因此在玩沙活动中我们应观察大多数幼儿实际情况和他们的兴趣指向,如果喜欢挖沙,我们就引导幼儿想象可以挖出什么来,大家共同商讨、共同游戏,并给予相应的指导,使幼儿在师幼互动中真正的得到发展。

发布时间:2023-03-14 13:21

幼儿园教研工作总结(精选15篇)

如期开展家长开放日,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,加强家园沟通,达到共同教育的目的。家长在开放日中积极参与到各项游戏活动中,体验亲子游戏的乐趣。 3.加强幼儿一日活动的管理,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导,杜绝

发布时间:2009-11-23 15:02

创建关注幼儿需要的师幼互动之思考与实践个案分析论文幼教网

在以上调整的过程中,我们不断实践、总结,再实践,再总结,逐步形成了以“了解一取舍一推动一反思”为模式的关注幼儿需要的师幼互动四步曲,来实践适宜的师幼互动。 ●了解——观察幼儿需要,做好互动准备。

发布时间:2022-07-13 17:13

角色游戏中被忽视幼儿行为观察及教育干预的个案研究参考网

3.开展角色游戏干预活动,提高个案幼儿的社会性发展。 (三)干预的实施 1.针对教师的干预 开展教师研讨会,改善教师的教育观念和教育行为方式,促进良好的师幼关系的形成,提高师幼互动的质量。教师对幼儿一视同仁,因人施教。教师要接纳每一

发布时间:2022-07-27 14:45

幼儿园课题研究计划(通用12篇)

而不能过多的通过机械训练和反复示范练习,因此应在仔细研究儿童主体因素和环境因素提供的可能性的基础上,精心设计有利于儿童发展的游戏活动,吸引儿童自觉、自为、自由地参加到游戏活动中去,使他们在充满乐趣、情趣和常识的游戏中体验学习

发布时间:2023-04-18 16:04

游戏活动教案20篇

注意事项:教师可根据幼儿活动的实际情况调整运动量,安排适宜的游戏次数,并根据实际游戏中出现的问题给予具体的指导;进行一次游戏后可有一名能力强的幼儿当警察;活动中要注意幼儿的安全,活动距离要适当,以免拥挤。