幼儿同伴交往研究内容

发布时间:2024-01-17 10:08

民治路幼儿园关于中班幼儿同伴交往能力的研究

(3)国内的学者较多地研究了同伴交往中的分享、谦让、助人等方面的内容。而笔者主要从交往的动机、态度、沟通能力、言语感染能力、社会认知、营造良好人际氛围的能力这六个维度来研究中班幼儿的同伴交往。

发布时间:2022-08-09 00:00

幼儿户外活动同伴交往行为研究.docx原创力文档

幼儿户外活动同伴交往行为研究.docx 3页内容提供方:最长的电影 大小:19.71 KB 字数:约3.2千字 发布时间:2022-08-09发布于广东 浏览人气:136 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)

发布时间:2023-11-05 00:00

儿童交往课题研究工作报告(精选5篇)

此次课题研究旨在,通过对西安市第三保育院5—6岁幼儿交往过程中合作能力的调查、分析和培养研究,为西安市第三保育院的教师培养5—6岁幼儿社会交往的能力,合作意识给与理论指导,从而更好地促进更多幼儿与同伴之间合作能力的学习、提高。

发布时间:2020-04-20 00:00

幼儿同伴交往开题报告范文豆丁网

幼儿同伴交往开题报告范文撰写人:XXX本文档介绍了XXXXX.YOURLOG摘要:篇一:幼儿同伴交彽开题报告课题研究的背景不意义同伴关系是人际交彽的重要组成,对幼儿来说,迚入幼儿园后生活中最经常、最主要的接触者就是同伴。良好的同伴关系是幼儿

发布时间:2022-04-23 15:42

小班礼仪教育中,提升幼儿与同伴交往的能力的实践研究教育教学

如何通过家园共育,在分享活动中解决幼儿交往冲突,充分利用礼仪教育提升幼儿与同伴交往的能力,是本课题研究的主要方向。 2012年9月,我们根据我园课题研究的重点方向,申报了桂城街道小课题《小班礼仪教育中,提升幼儿与同伴交往的能力的行动

发布时间:2023-11-29 19:33

同伴关系国内外研究现状论文

目前,国外的相关研究比较深入,涉及内容较广,国内的研究相对来说,调查和描述性居多,深入、直接、系统的分析较少。而且, 不少教师、家长对幼儿同伴交往能力的发展与影响因素等缺乏了解,影响了幼儿同伴交往能力的教育培养。然而,同伴关系在

发布时间:2019-05-14 12:08

幼儿同伴关系,幼儿社会性发展的研究写写帮文库

本文主要通过深入研究幼儿心理理论,并且通过对幼儿同伴关系的现状、存在问题及其原因等的分析,提出相应的解决策略,协同家庭和幼儿园共同为幼儿的健康成长创造一个良好的成长环境,教会幼儿同伴交往的技巧和策略,提高幼儿同伴交往的能力,建立良好

发布时间:2021-06-22 00:00

小班幼儿在娃娃家游戏中同伴交往能力的探索和研究中国期刊网

大多数的孩子很喜欢自己玩游戏,但是在集体游戏中偶尔会因为材料共享或者角色需要进行互动,如有的小朋友虽然喜欢一个人玩来玩去,但是看到其他幼儿的玩具时,也会钻到同伴中间随意拿起其他小朋友的玩具独立玩自己创设的游戏,在交往能力薄弱的

发布时间:2021-08-19 00:00

同伴关系对幼儿交往能力影响的研究(2)

1、幼儿同伴关系问题分析及交往能力的培养练湖中心幼儿园 王红兰 心理学家的研究表明:早期的同伴关系不良,就会造成儿童的自我意识的发展扭曲,并会导致以后的社会适应困难,在学龄期容易出现孤僻、退缩、冷漠、自卑等心理障碍。因此我们选取

发布时间:2016-01-29 00:00

幼儿保教知识与能力命题考点分析:1.7幼儿社会性的发展教师资格证233

命题点2.3幼儿同伴关系的发展 命题点2.3.1同伴关系的含义 同伴关系是指年龄相同或相近的幼儿之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。

发布时间:2013-10-29 08:23

《大班幼儿社会交往方式的指导研究》审评书教学研究济源

因此,作为教师应充分利用这一资源,为幼儿创设交往的环境,把幼儿引到幼儿园丰富多彩的生活中去充分感受与同伴交往带来的乐趣和满足,从而促进幼儿积极交往,形成良好的人际关系。 2、选题背景及研究意义:

发布时间:2023-06-15 17:39

幼儿合作能力培养的研究十篇

在教学实践中,我们经常会看到以下现象:某些幼儿在与同伴交往时,常常会不听取别人意见、不愿做出退让,甚至会产生纠纷,如,争吵、打架等,这就需要身为幼儿教育者的我们加强对幼儿的合作指导,使幼儿掌握合作的方法和技能。

发布时间:2023-05-20 20:40

幼儿人际交往调查报告(范文6篇)调查报告千文网

只有沐浴在爱的甘霖下的幼儿才会有安全感,才能适应幼儿园环境,学会与同伴、教师交往,形成活泼开朗的性格。幼儿总是先感受到成人对自己的爱,进而才能发展到爱周围的人。如果教师不爱幼儿,幼儿就无法适应冷漠的幼儿园环境与温馨的家庭环境

发布时间:2022-05-01 00:00

中班幼儿同伴交往状况与培养策略研究——以周口市X幼儿园为例

同伴交往作为社会交往的一个方面,对中班幼儿的健康成长和和谐人际关系具有重要意义。通过观察中班幼儿与同龄人的日常沟通,如何与同龄人合作,是否与同龄人积极沟通,为什么会发生冲突,研究中班幼儿与同龄人的沟通,分析存在的问题,提出相应的

发布时间:2023-02-08 03:49

中班幼儿同伴关系发展中遇到的问题探究教师园地乐育网让

如何科学地指导和培养中班幼儿的同伴交往能力显得尤为重要,文章选择了盱眙县官滩镇中心幼儿园中班的35名幼儿作为观察对象,对中班幼儿同伴交往情况现状进行了分析,并针对性地提出了应对措施,以期能够为幼儿教师引导中班幼儿开展同伴交往提供一点

发布时间:2023-11-17 09:11

幼儿同伴交往活动教案(精选10篇)

设计教案应该恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。幼儿同伴交往活动教案应该怎么设计? 幼儿同伴交往活动教案 1 一、课题: 中班社会《好朋友》 二、教材

发布时间:2019-04-01 15:48

幼儿交往能力培养的调查研究幼儿交往能力的培养研究CSDN博客

本次研究从某市的省级示范幼儿园中当中选择四所幼儿园开展调查,调查的时间为两个月,重点进行分析共享区活动中幼儿交往能力培养的情况。 (二)研究内容 本研究在收集相关理论和进行实地调查之后,将研究内容确定为以下几点:第一,经过进行观察

发布时间:2022-08-17 08:00

儿童交往研究工作报告(整理20篇)

篇2:儿童交往研究工作报告问题描述 不愿交往 有些幼儿不愿意与同伴交往,即使在外边,也只和大人在一起,不主动去找小朋友玩。有的甚至当同伴主动找到他时,他也采取“回避政策”。这类幼儿不愿交往的原因可能有三。

发布时间:2022-01-13 16:20

幼儿同伴交往的类型中公教育网

答题技巧:考查庞丽娟与其研究方法的对应关系。 三、同伴交往的类型 (一)受欢迎型 1.表现 受欢迎型幼儿喜欢与人交往,在交往中积极主动,且常常表现出友好、积极的交往行为,因而受大多数同伴的接纳和喜爱,在同伴中享有较高的地位,具有较

发布时间:2020-01-01 00:00

36岁幼儿同伴交往能力发展现状研究《四川师范大学》2020年硕士

因此,十分有必要对幼儿同伴交往能力的现状进行考察,以近一步了解当前我国幼儿的同伴交往能力的发展与其特征,为家长提供能促进幼儿同伴交往能力的教育建议。为此,研究尝试从以下问题进行探讨:1.幼儿同伴交往能力测评工具的适用性;2.幼儿同伴

发布时间:2019-06-04 20:48

学前儿童同伴交往类型个案分析及对策+——以西安市某幼儿园为例

学前儿童同伴交往类型个案分析及对策———以西安市某幼儿园为例韩 园1 ,张桃姿 2 ,赵红岩 3(1. 西安华山幼儿园,西安 710043;2. 西安市第一实验幼儿园,西安 710054;3. 陕西学前师范学院,西安 710100) 摘 要:学前儿童正处于由

发布时间:2018-07-17 16:24

幼儿同伴交往案例分析研究(2)个案分析论文幼教网

幼儿同伴交往案例分析研究(2) 案例基本情况及表现: 媛媛是大班一个很爱笑的5岁小女生,每天打扮得漂漂亮亮的来到幼儿园,上课有时候喜欢叽叽喳喳地跟周围的小伙伴说话,被老师提醒的时候也会变得很害羞,喜欢和其他女孩子一起玩布偶、洋

发布时间:2022-12-02 00:00

国家级课题子课题:《民间体育游戏中幼儿合作行为养成策略研究

如“跳皮筋”(3人或更多)、“跳房子”(2人或更多)、“丢手绢”(多人)等等,都是需要众人参加的游戏,这与现代家庭中,独生子女总是孤独一人玩耍,幼儿园集体中,教师带领幼儿游戏有着极大的不同,它可以满足幼儿自由自在与同伴交往、

发布时间:2022-08-22 08:22

幼儿心理降教育的家园合作论文(通用12篇)

老师要抓住有利的时机,在为幼儿创设良好的生活环境和提供丰富多彩的活动内容的过程中,对幼儿进行良好个性的培养。 例如:(1)我们经常在活动区里投放一些幼儿喜欢玩儿的玩具,幼儿之间通过玩儿玩具,学习交往、学习合作,不断提高交往能力和

发布时间:2021-04-21 00:00

同伴关系对幼儿社会性发展的影响研究参考网

多数的幼儿可能拥有比较丰富的玩具、图书等,但是缺少同龄的玩伴,缺乏语言的运用环境,因此,教师在指导幼儿日常活动、教育活动和游戏活动时,要多为幼儿创设良好、适宜的交往环境,为幼儿提供同伴交往的机会,尽量多的组织共同活动,使幼儿能够

发布时间:2022-09-15 15:53

托育干货03岁同伴交往的重要性婴幼儿行为社交

托育干货 | 0-3岁同伴交往的重要性 为什么越来越多的父母把孩子送去托育中心? 因为托育中心是针对0-3岁婴幼儿的教养,主要目标是通过游戏形式引导和培养儿童的互动与表达技能,以及自我知识和责任,从而迈向发展成为健康个体的第一步。