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创造想象的名词解释

更新时间:2024-03-09 13:13

发布时间:2023-06-02 13:39

想象的名词解释心理学希律心理

心理学是一门研究人类思维、行为和情感的学科,它通过科学的方法探究人类内心的奥秘以及人与社会、环境的相互作用。而“想象”这个名词,可以从多个角度来解释心理学。 想象的名词解释心理学 首先,想象可以理解为心理学中的“心理模拟”。人

发布时间:2019-10-29 00:00

心理咨询师入门必备:100+心理学名词解释

用词标志知觉对象也就是知觉者对感觉信息进行组合,寻求最佳解释的过程,知觉与记忆、思维等活动是密切联系着的。人在知觉过程中,能够识别不可能图形,正说明过去经验在知觉中的作用。 33. 无意想象

发布时间:2023-01-15 11:27

2023年班主任论文题目创新班主任德育论文一等奖(六篇)

二、名词解释 1.活动课程:以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。 2.幼儿园课程:是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。3.方案教学的含义:

发布时间:2020-04-02 00:00

新闻资讯南昌影视表演基础名词解释,你知道多少?翼视传媒播音

南昌影视表演基础名词解释,你知道多少? 大家知道影视表演演员培训班学习最重要的是什么? 表演学习最重要的却不是表演,而是“开窍”,想要作为一名演员,如果不开窍,没有悟性,学再多的表演技巧,也绝成为不了一名优秀的好演员,你学习、看书

发布时间:2023-04-17 14:19

无意想象,白日梦属于有意想象还是无意想象诚才教育

3,学前儿童发展无意想象名词解释 学前儿童想象发展的特点 共享文档2018-04-24 5页 5.0分 中公教育河南分公司 用App免费查看学前儿童想象发展的特点学前儿童想象发展的特点分为三个方面:(一)无意想象占重要地位,有意想象初步发展无意想

发布时间:2013-04-30 12:07

心理学:思维淮北中公教育网

一、名词解释 1思维:人脑对客观现实的概括的、间接的反映。 2、比较:在头脑里确定事物的相同点和不同点的心智操作。 3、分类:在头脑中根据事物的相同点和不同点,把他们区分成不同种类或类型的心智操作。

发布时间:2014-07-15 17:22

2014年自考美学名词解释:再造性想象自考365

创造性想象——是指通过主体的创造性思维产生原来没有的新表象。它与再造性想象有着密切的联系,主体的创造不可能无中生有,要以自己脑中储存的记忆表象为基础。 若您在自考学习过程中有任何疑问,欢迎进入论坛讨论!

发布时间:2020-02-28 18:52

《心理学》个人笔记普通心理学笔记

一、名词解释 1、想象:在人脑中对已有表象进行加工改造重新组合成新形象的心理过程。 2、再造想象:根据语言文字的描述或图形表解的示意在脑中产生有关事物新形象的过程。 3、创造想象:根据一定的目的任务运用自己以往积累的表象,在头脑

发布时间:2016-10-24 10:52

普通心理学冲刺复习笔记之思维中公考研

(2)吉尔福特设计了发散生成测验来测量创造性。测验中,用发散思维的流 畅性、变通性和独特性的好坏来衡量创造性的高低。 (3)影响创造性的因素有酝酿和社会因素。 附录 名词解释 1. 【思维】是借助于语言、表象或动作实现的,对客观事

发布时间:2018-01-01 00:00

浙江自考科目《认知心理》绝密真题考试必备!浙江自考网

四、名词解释(本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16分) 38.判断 39.写作 40.表象 41.具体形象思维 五、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6分,共 30分) 42.根据想象内容的新颖程度和创造程度及形成方式不同,有意想象还

发布时间:2013-01-01 00:00

全国2013年1月自学考试文学概论(一)历年真题试题

8.以下的艺术形象属于创造性想象的是 A.孙悟空 B.宋江 C.唐僧 D.曹操 9.下面说法正确的是 A.创作动机就是创作冲动 B.创作动机始终指向创作过程本身 C.创作冲动是一种极其理性的情感 D.创作动机影响着作品的风格

发布时间:2019-05-12 15:16

幼儿心理学名词解释[模版]写写帮文库

幼儿心理学名词解释 1、问题言语:在碰到困难或问题时产生的自言自语,常常用来表示对问题的困惑、怀疑或惊奇等等。 2、情绪情感:人类与动物共有的,通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验;情感是人类社会特有的,通常是指人的社会需

发布时间:2023-03-01 09:03

2023年桃花源记所表达的思想(五篇)

在这里,想象的目标越是优越,艺术家的不安和痛苦就可能越深,但也可能同时意味着可以激发更为惊人的创造力,获得某种真正的自卑的超越。 7、格式塔文艺心理学是如何解释文学创作过程中的心物关系的? 答:格式塔文艺心理学对文学创作过程中

发布时间:2022-05-06 10:53

幼儿心理学试题和答案(精选11篇)

二、名词解释: 1. 心理发展 2. 年龄特征 3. 社会性 4. 性别化 5. 关键期 6. 最近发展区 7. 观察 8. 感觉 9. 知觉 10、记忆 10. 想象 12.个性 13.性格 14.情绪和情感 15.思维 16.遗传素质 17.动作思维 18.具体形象

发布时间:2021-12-24 22:57

背完上岸发展心理学名词解释同步资料130哔哩哔哩

外界事物或体内的变化作用于人的机体或感官,经过神经系统的信息加工,引起人们对周围事物的感觉和知觉,注意环境的变化,记忆发生的事情,思考各类不同的问题,想象未来的情景,这种感觉、知觉、注意、记忆、思维和想象等心理活动,就是人的认知

发布时间:2021-05-27 09:22

心理学教案搜档网

B、有意想象按照其内容新颖性和创造性的不同,一般可分为: (1)、再造想象:是根据语言、文字的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的心理过程。 (2)、创造想象:是根据一定的任务、目的在人脑中独立地创造出事物新形象的心理过

发布时间:2020-07-01 00:00

普通心理学想象

,课后思考?,一、名词解释 想象 再造想象 创造想象 二、填空题 1、根据想象时有无目的、意图,可把想象分为( )、()。 2、对于有意想象,根据内容的新 6、颖性、创造性的不同,可以分为( )和( )。 3、无意想象的极端形式是(

发布时间:2024-03-01 00:00

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19.(C)的构成,要求欣赏者借助再创造的想象力、联想力和感情移人,进入艺术境界之中,才能构成欣赏者和作品——即审美主体的心境和审美客体的艺术意象相统一、相复合的心象。 A、审美感觉 B、审美理知 C、审美心象 D、审美共鸣 20.在

发布时间:2019-12-02 00:00

2020教师招聘考试试题:天津武清区《教育综合》招教网

四、名词解释(本大题共3小题,每小题2分,共6分) 69.精加工策略 70.课堂结构 71.自我强化 五、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 72.简述如何运用记忆规律促进知识的保持。

发布时间:2007-07-01 00:00

全国2007年7月高等教育自学考试美学试题贵州自考网

C.艺术想象力 D.艺术技巧 E.灵感 35.在中国当代美学研究中,主张"美是主观"说的美学家是( ) A.蔡仪 B.朱光潜 C.李泽厚 D.吕荧 E.高尔太 三、名词解释(本大题共4小题,第36、37小题每小题4分,第38、39小题每小题3分,共

发布时间:2022-03-21 18:54

心理学全书重要名词解释总结

心理学全书重要名词解释总结 P9气质:在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性上的差异,是高级神经活动在人的行为上的表现。 P9性格特点:对现实态度和相应的行为方式上的差异。 P9个性心理特征:能力、气质、性格上的特点,构成了人们心理

发布时间:2023-01-18 22:44

文学理论(按章节)360文档中心

8、 名词解释 审美意象的分类:审美意象的分类是在观念意象的高级形态中进行的,从表意的方式这一角度着眼,可以把审美意象分为两种,即寓言式意象和符号式意象。 第十一章 叙事性作品 1、 俄国学者普罗普在1928年发表的《民间故事形态学

发布时间:2021-01-19 00:00

山香教育(教育学心理学教育心理学及新课改教育法律法规等

(★★名词解释)p315 一般能力在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合,包括观察力、记忆力、 抽象概括能力、想象力、创造力,抽象概括能力是一般能力的核心 特殊能力是从事某种专门活动所需要的的能力,包括

发布时间:2014-11-28 15:24

大连教育学院学历教育中心2014年秋季学期《学前儿童游戏设计

三、名词解释 1、角色游戏是指幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性地反映现实生活的游戏。社会现实生活是角色游戏的源泉,角色游戏是幼儿的一种创造性想象的活动。 2、表演游戏,是指通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏。

发布时间:2021-08-13 00:00

原型启发的名词解释帝神算命网手机版

3、原型批评的名词解释 批评家从后世的文学作品中解读出原始神话的原型,这种原型痕迹的流露形成了一种文学批评,即原型批评。原型批评的主要创始人是加拿大的诺思洛普?弗莱,他在1957年发表了《批评的剖析》,集中阐释了神话原型的批评思想。

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    观众在观测到“平衡的对称结构”时,会依靠民族化的思维方式,想象、寻找演出中的某种“不平衡”,而“教师对女学生的性侵”的故事显然是“失衡”的,但通过“平衡的舞台”被观众观测并思考到,

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