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幼儿园社区资源开发

更新时间:2024-03-07 01:41

发布时间:2013-03-28 00:00

浅谈幼儿园对社区教育资源的开发和利用(全文)

[摘要] 开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,已成为当前幼儿园课程改革的热点。在幼儿教育过程中,重视充分利用社区教育资源,发挥社区教育资源的作用,把幼儿园教育与社区教育相融合,将社区的一切有利资源转化为幼儿园教育活动的资源,

发布时间:2013-01-01 00:00

20232029年中国幼儿教育市场评估及未来发展趋势报告哔哩哔哩

幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设

发布时间:2020-04-10 11:19

幼儿园社区教育资源的开发与利用的研究豆丁网

幼儿园社区教育资源的开发与利用的研究阶段性成果报告《幼儿园社区教育资源的开发与利用的研究》课题于2007年审批为德阳市级科研课题,我们本着“求真务实,开拓创新”的工作作风,以新“课改”和新“纲要”精神为指导,全体课题成员群策群力

发布时间:2013-03-28 00:00

浅谈幼儿园对社区教育资源的开发和利用

1、浅谈幼儿园对社区教育资源的开发和利用我园是一所一所开放式的幼儿园,学校近广阔的绿地是孩子们活动玩耍的乐园,绿荫下、花草旁是孩子们探索自然世界的空间。幼儿园、家庭与社区作为幼儿生活和发展的三大基本空间,我们应该让幼儿融入到

发布时间:2010-06-04 00:00

幼儿园课程开发中社区资源的整合

[摘要] 幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现,幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来,为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合,并采取切实可行的整合途径与方法,让一切有利的社区资源转

发布时间:2020-11-03 19:55

浅析优质幼儿园与社区教育资源共享途径的论文

论文摘要 优质幼儿园在幼儿教育领域中有着示范和带头作用,在这个社区发展迅速与不断完善的今天,实现优质幼儿园与社区教育资源的共享需要优质幼儿园与社区双方的共同努力,共同探索实现教育资源共享的途径。 论文关键词 优质幼儿园 社区 教育

发布时间:2018-01-01 00:00

幼儿园对社区阅读资源的开发与利用研究《山东师范大学》2018年

幼儿园对社区阅读资源的开发与利用研究 石玉娇 【摘要】:自我国于2001年颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》以来,幼儿园管理者及各位教师越来越重视“社区参与到学前教育中来”这一教育思想。对幼儿园教育教学与社区相合作这一方面提出新

发布时间:2024-03-05 00:00

幼儿园课件:1社区资源的开发与利用道客巴巴

< 幼儿园课件:1社区资源的开发与利用搜索 湖南幼专:梁英 阅读原文 下载APP

发布时间:2022-11-28 21:17

幼儿园家庭社区总结通用12篇

我们将进一步集思广益,不断拓展新思路,开拓新领域,继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动,进一步拓宽孩子参与社会实践活动的领域和空间,实现社区、幼儿园和家庭教育资源、设施、场所的共享,构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能

发布时间:2023-11-14 17:53

社区资源对幼儿教育的作用十篇

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”幼儿园应充分开发和利用一切可利用的园本资源,满足幼儿多方面发

发布时间:2024-03-05 08:31

小小社区娃幼儿园社区资源的开发与利用虞永平张斌幼儿园课程

当当宏光阁图书专营店在线销售正版《小小社区娃 幼儿园社区资源的开发与利用 虞永平 张斌 幼儿园课程资源丛书 学前教育教学研究 南京师范大学出版社》。最新《小小社区娃 幼儿园社区资源的开发与利用 虞永平 张斌 幼儿园课程资源丛书 学前

发布时间:2018-07-04 21:20

牟映雪等:幼儿园班本课程的内涵价值与建构

教师对班级课程资源的挖掘,有利于丰富幼儿园课程内容,提升幼儿园整体课程开发的水平,挖掘幼儿园特色园本课程,促进幼儿园文化的传承、创新和发展。 (四)提高家长参与课程的积极性 在传统的课程观念中,家长只是被动地提供课程资源,而在班本

发布时间:2022-06-24 16:07

社区资源开发存在的问题有()()()。精华吧

社区资源开发存在的问题有()、()、()。 正确答案:教育资源的浪费#教育力量分散#认识不正确 Tag:幼儿园环境创设与利用力量社区时间:2022-06-24 16:07:35 试论述家园合作的主要内容。 利用社区的()、()、()来优化幼儿园环境。

发布时间:2017-06-27 12:10

幼儿园室外环境资源的开发与利用论文

同时,在调查、分析家长、社区志愿者的成长经历、个人特长、兴趣爱好、空闲时间等基础上,还可以积极利用家庭、社区的人力资源,丰富幼儿的室外活动形式。 【幼儿园室外环境资源的开发与利用论文】相关文章:

发布时间:2014-12-21 00:00

西安市优质教育资源共享平台

“幼儿园要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”、“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”开发利用本土化教育资源,符合《新纲要》的要求,是教育资源开发利用的

发布时间:2007-03-31 00:00

幼儿园利用社区资源经验及思考中国学前教育研究会

近几年,在我们国家社区教育也越来越受重视,许多幼儿园认识到,幼儿园不仅应创设良好的园内环境,搞好孩子的在园教育,还应树立大教育观,积极开发、利用园外环境(其中最主要的是幼儿生活于其中的社区环境),以从多方位、多通道对幼儿产生

发布时间:2021-04-08 00:00

城市社区幼儿教育资源的开发与利用的调查问卷

* 1.您对幼儿园拥有哪些社区资源的了解程度? 非常了解 比较了解 一般 不太了解 完全不了解 * 2.对社区幼儿教育资源开发和利用的态度? 非常支持 比较支持 中立 不太支持 完全不支持 * 3.您所在社区对幼儿的教育的内容有哪些?【多选

发布时间:2022-11-24 10:20

幼儿园园本课程开发实施方案(精选7篇)

3、社区环境资源、家庭有效资源的挖掘与利用,提高家长对园本课程的认识,指导家长参与实验的实施,成为园本课程实施的支持者、理解者、欣赏者、响应者、参与者。 五、园本课程开发的具体措施

发布时间:2016-03-09 23:09

幼儿教师资格考试《保教知识与能力》必背考点汇总教师资格希赛网

9.幼儿园开发利用社区教育资源的意义 (1)适应世界幼儿教育事业发展的需要; (2)适应我国幼儿教育现实的需要; (3)适应幼儿自身发展的需要; (4)适应社区教育发展的需要。 10.幼儿园对社区资源的利用:

发布时间:2023-09-15 16:23

幼儿园走进社区总结精选(九篇)

在组织与实施中,《纲要》又指出:幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间,促进幼儿教育质量的不断提高。因此,我们积极尝试把社区资源转化为幼儿园教育教学的优质资源,以求为幼儿提供更广阔的空间、更丰富的

发布时间:2014-08-27 00:00

家园社区协同教育的现状影响因素与发展路径

(二)充分发挥社区的引导功能,注重社区教育资源的有效开发和利用 社区是幼儿园宣传的重要平台,蕴含着丰富的教育资源。[9]社区参与到协同教育中,既可以帮助幼儿园了解该区域家庭的需求,还可以客观的视角看幼儿园的发展,帮助家庭以及社会有效

发布时间:2023-09-01 08:33

如何实现幼儿园家庭社区教育资源共享论文(共16篇)

首先,幼儿园在与社区交流的过程中,应坚持互利互惠、平等交流的原则。在开发社区教育资源的过程中,幼儿园要了解社区对教育的态度,只有社区重视教育,理解并接受正确的教育观,幼儿园与社区的'共育才能顺利进行。其次,幼儿园要致力于改善社区

发布时间:2005-03-22 00:00

幼儿园与家庭社区共育模式及其发展对策分析(五篇)写写帮文库

首先,幼儿园要主动为社区提供服务,幼儿园在与社区交流的过程中,应坚持互利互惠、平等交流的原则。在开发社区教育资源的过程中,幼儿园要了解社区对教育的态度,只有社区重视教育,理解并接受正确的教育观,幼儿园与社区的共育才能顺利进行。

发布时间:2023-10-08 00:00

2023幼儿园的工作总结(精选17篇)

0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的,需要全社会的关心和支持,我们充分利用社区资源,根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况,与街道居委会计划生育委干部紧密配合,着力解决存在的现实问题,有效提高0—3岁婴幼儿的综合素质和智

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    摘要:幼儿园社会资源的有效整合、社会资源教育功能的有效开发及利用,是幼儿园思考和关注的问题,也是开创优质幼儿园管理模式的有效途径。有效利用社会资源,可以从社区资源和家庭资源两个方面

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    挖掘社区资源是一个动态的过程,社会工作者在开展服务时,要有资源整合的意识和敏锐性,及时洞察周边资源,不断增加社区资源的存储量,资源库才能像滚雪球一样越来越大。另外,单个社区的资源相

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    从广义教育的观点来看,凡是社区中能够影响人的思想、知识、技能的事业与活动都可看成是教育资源。但从狭义教育的观点来看,社区教育资源则是指那些有目的、有计划、有组织的可资幼儿园教育活动

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    社区资源丰富,是幼儿、家长熟悉的地方,将社区作为幼小衔接的中介载体,有机整合其蕴含的环境、人文和文化资源,将互为邻里的居民集结起来彼此分享教育经验和困惑,这对形成良好的幼小衔接生态

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