关于幼儿行为方面的案例

发布时间:2023-02-15 00:00

幼儿园的教育案例(精选20篇)

幼儿园的教育案例(精选20篇) 幼儿园的教育案例 篇1 一、背景 五月中旬我园要开展全镇公开课,是关于美术领域的,经过商讨这个重担落在了我们中班幼儿的身上。虽然我们班没有特别好的美术功底,但我对幼儿充满信心。为了引导幼儿知道快乐是

发布时间:2022-08-29 00:04

幼儿个案分析通用12篇

分析:①从案例中可以看出幼儿园教师的教育方法还未被家长接受,特别是祖辈的观念,由此也可看出家长对后代的溺爱程度。②收费高并非幼儿园的行为,但也可以理解,每一个家庭花费较多的钱,选择好的学校就是为了让孩子得到好的教育、好的照顾

发布时间:2022-04-25 15:44

关于幼儿园幼儿行为问题成因的个案研究论文

关于幼儿园幼儿行为问题成因的个案研究论文 一、案例介绍 某幼儿园中班幼儿,男孩,5周半,插班生,转来大约有两个月,转来原因是被之前幼儿园劝退了。该幼儿的特点主要表现为不合群,也听不进老师的话,缺乏规则意识;情绪不稳,容易哭闹,

发布时间:2021-08-02 18:11

幼儿园个案分析(精选26篇)

认真观察、分析幼儿在游戏中的行为,能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息,进而采取行之有效的引导策略,帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。以下是小编为大家整理的幼儿园个案分析(精选26篇),欢迎大家的参考借鉴。

发布时间:2023-04-14 13:15

精选幼儿园教学案例11篇

幼儿园教学案例 篇1 活动目标; 1、激发幼儿的好奇心及培养思维的流畅性。 2、通过活动让幼儿理解“木”字作偏旁的字一般都与树木有关,初步认识汉字的结构特点。 3、培养幼儿学习汉字的兴趣。

发布时间:2022-10-08 00:00

小班个别幼儿教育案例分析(小班个别幼儿教育案例)亲子学习网

如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班? 一、 托班幼儿问题行为案例 案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园)。早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音。当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了。之后,不愿意吃饭、

发布时间:2023-03-31 13:00

幼儿案例范例6篇

幼儿园群体生活中幼儿的攻击行为主要与家庭教养方式有密切关系,通过小、中、大班的个案分析,幼儿的攻击性主要表现为无意性、模仿性、攻击性。 案例一:明明,3岁,小班幼儿,抬手就打不喜欢的小朋友,随意性大。主要行为表现:在做游戏的过

发布时间:2022-05-19 16:15

幼儿攻击性行为案例(锦集6篇)其他范文

【导语】这次小编在这里给大家整理了幼儿攻击性行为案例(共6篇),供大家阅读参考。 篇1:幼儿攻击性行为案例 甲甲今年3岁,在小班中个子较矮,但他力气很大。他经常突然跑过去把别的小朋友推倒在地,有时有意去拧其他小朋友的脸,有时

发布时间:2019-05-14 23:06

幼儿园个案分析:幼儿不良行为(大全五篇)写写帮文库

幼儿园个案分析:幼儿不良行为 观察对象:XXX年龄:4岁 一、幼儿情况分析 XXX 活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时,他总是不肯认错,而且还很不高兴。XXX在班上属于各个方面发展都

发布时间:2023-09-13 09:04

培养幼儿良好行为习惯的案例研究(共6篇)

“拍肚皮拎壶冲”通过精心收集,向本站投稿了6篇培养幼儿良好行为习惯的案例研究,以下是小编整理后的培养幼儿良好行为习惯的案例研究,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。 篇1:培养幼儿良好行为习惯的案例研究

发布时间:2022-05-04 06:57

幼儿教师案例范文(精选18篇)

大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强

发布时间:2022-01-01 00:00

2022年幼儿园典型教育案例8篇

下面是小编为大家整理的2022年幼儿园典型教育案例8篇,供大家参考。 幼儿园游戏活动案例 篇一 设计思路: 民间游戏有着取之不绝,用之不尽的教育资源。“跳房子”就是一个广为流传的经典民间游戏,该游戏玩法有趣,材料简单,不受环境、

发布时间:2023-10-20 17:12

幼儿园智育教育案例精选(九篇)

如:我园开展的“主题背景下幼儿园自主性游戏的有效开展”园本教研活动,以游戏畅想为导入,用经验分享法、案例分析法、分组研讨分析法一起探讨幼儿园主题背景下自主性游戏环境创设、指导策略、有效讲评等方面的一系列问题,交流各自在自主性

发布时间:2022-04-03 19:52

家长课堂幼儿社会性发展方面问题行为——乱发脾气

一定不可以让步,要坚持把他送到幼儿园;孩子乱扔东西,乱发脾气,不断升级胡闹的行为,想让父母就范满足他的无理要求,家长一定要坚持住:孩子打了人,想悄悄溜走,逃脱惩罚,家长一定要把他叫回来,认错道歉……让他明白违反了规则家长一定不

发布时间:2015-12-15 01:36

幼儿园幼儿行为问题成因的个案研究道客巴巴

幼儿园幼儿行为问题成因的个案研究 下载积分:500 内容提示: 295 2015.9 赤子 ?教育研究?一、案例介绍某幼儿园中班幼儿,男孩,5周半,插班生,转来大约有两个月,转来原因是被之前幼儿园劝退了。该幼儿的特点主要表现为不合群,也听

发布时间:2023-01-10 04:06

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小班幼儿分享行为的案例分析 富平县幼儿园 樊迎黎 一、概念界定 1.分享,指幼儿将自己所有物质或所支配的物质或者事件、欢乐、幸福、好处、机会等与别人一起使用、体验的行为,如图书、玩具、食品、一件好事的分享等。

发布时间:2021-08-03 00:00

幼儿园幼儿的行为观察与分析案例教程.doc原创力文档

大班幼儿观察记录与分析措施第1篇: 观察记录观察对象:陈志嘉性别:男年龄:6岁观察时间:2012年11月10日观察地点:本班教室观察目的:观察陈志嘉在交往方面是否有提高。观察记录:今日,我一走进教室,陈志嘉就向我冲了过来。”曹教师,你怎样&

发布时间:2022-03-10 11:29

幼儿综合素质2案例分析:周老师在活动课上看到孩子们自主的游戏

4.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是() A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明争抢玩具的理由 C.表扬幼儿的分享及合作行为 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角 5.上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先

发布时间:2006-12-01 00:00

关于纠正一位小班幼儿情绪攻击性行为的教育案例

因此,我将李苛作为个案,进行观察、引导和疏通,对其进行心理干预,帮助控制和调适自己的情绪,减少直至杜绝情绪攻击性行为对其他孩子的伤害。 典型事例描述: 幼儿园的第一天,李苛就显示出他的与众不同来,别的孩子在因为父母的离开而哭闹

发布时间:2023-03-11 02:16

幼儿园教育案例分析40例(10篇)

案例产生的背景: 当前,我国幼教改革正在向纵深发展,时代要求幼儿教育的目的应由只对幼儿传授知识技巧转向提高幼儿素质,促进幼儿身心和谐发展上来。然而幼儿教育不仅仅是幼儿园教育,它是幼儿园、家庭、社会共同的责任。

发布时间:2023-06-06 17:48

幼儿教育案例(精选10篇)

反思: 在这个案例中,我们看到的是教师是有要求的:希望幼儿能够遵守班级公共生活中的交往规则,当然也希望幼儿会有一定程度的大方和慷慨的表现。我们又将如何将它们转变为幼儿自己的发展与行为呢? “欲擒故纵”是一个并不恰当但却非常形

发布时间:2022-09-11 07:50

幼儿教育叙事案例(推荐18篇)

希望在家长和幼儿园的一起努力下,让孩子慢慢养成自己吃饭的良好习惯,当然也适当改变幼儿的挑食习惯。 篇4:小班幼儿教育案例 一:案例主题 小年龄幼儿间出现攻击性行为比较常见,但像严胜骏小朋友一样经常无理由攻击别人,还屡改屡犯实为

发布时间:2021-12-29 09:19

幼儿观察记录与分析(精选50篇)

同时,我也会利用空余时间和小开的父亲母亲交流在幼儿园小开发出“尖叫”的情景。在家里如果有这样的情景,应立即纠正他不应当这样,一是会把喉咙会喊得不舒服,二是容易影响别人的休息。让小开能意识到自我的行为是不对的,如果小开不

发布时间:2016-05-03 17:46

幼儿园行为观察分析案例

幼儿园行为观察分析案例 个案情况简述: 汪简优点在于生性活泼好动,独立性强,善于发现观察事物,有一定解决问题的能力。 缺点是习惯指挥他人,脾气暴躁,比较任性。每次人园时还要闹情绪,说出各种不上幼儿园的理由,但家长一旦离开后就能很快融

发布时间:2022-06-13 00:00

东营市教育局学前教育幼小衔接工作案例幼小衔接幼儿行为

【幼小衔接工作案例】幼小衔接幼儿行为干预实录 幼小衔接是一项关系到每个孩子未来发展的大事,我们只有尊重幼儿的年龄特点,关注幼儿的心理变化,在时间上和小学过渡,在能力上和社会搭桥,培养其良好的行为习惯,科学合理地做好衔接工作,孩子才能

发布时间:2023-04-05 01:11

幼儿案例(精选5篇)

教育案例研究,是指教师把平时在教育教学中发生的事件以案例的形式予以呈现,通过分析、研究、探讨的一系列思维加工过程,促成问题的解决和成功经验分享的研究方法。具体而言,就是教师以课堂教学、班级管理、幼儿教育、人际交往等方面遇到的问题

发布时间:2022-08-17 09:29

幼儿园案例分析范文(精选十九篇)

语言发展迟缓的中班幼儿个案观察记录反思 观察时间:XXXX年9月6日 观察者:王莉莉 观察地点:中班 观察对象:鑫鑫(化名)年龄:4岁2个月性别:女 使用方法:叙事法儿童人数:2成人人数:3 观察目标:经过观察了解性格内向的鑫鑫语言方面的行为

发布时间:2022-04-07 10:53

幼儿园托班个案观察《问题孩子—畅畅(攻击性行为)》

今日小编为您整理一篇幼儿园托班个案观察《问题孩子——攻击性行为》,案例中的幼儿十分顽皮,每天都有关于他的一些奇闻趣事,但是在与小朋友相处中,总是发生抢玩具,攻击小朋友的行为,为了减少他的这种攻击性行为,改变这样的现状采取了本次